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ATIVIDADE DE PRATICAS COMO COMPONENTE CURRICULAR DE DIDATICA

Por:   •  30/8/2021  •  Trabalho acadêmico  •  402 Palavras (2 Páginas)  •  166 Visualizações

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[pic 1]ATIVIDADE DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR DE DIDÁTICA.

PLANEJAMENTO EDUCACIONAL PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

ROSEMEIRE GONÇALVES DE LIMA

OUTUBRO 2019

INTRODUCAÕ

 O presente trabalho tem como objetivo mostrar a necessidade de planejar em qualquer modalidade de ensino com um plano didático.

A didática é a parte da pedagogia que se ocupa dos métodos técnica de ensino ,destinados a colocar em praticas as diretrizes da teoria pedagógicas .Ela estuda os diferentes processos de ensino e aprendizagem.A educação é hoje em dia concebida como fator de mudança, renovação e progresso.Por tais circunstancias o planejamento se impõe,neste setor como recurso de organização .É o fundamento de toda ação educacional.

ELABORAÇAÕ DO ROTEIRO DA ENTREVISTA

1 Como foi elaborado seu projeto?

O projeto partiu do interesse das crianças depois de assistirem o filme, procurando Nemo.

2 Qual a didática utilizada no seu projeto?

Seguindo o currículo integrado infantil da rede publica de São Paulo,em roda de conversa contações de historias e cantigas infantil,pesquisa sobre vida marinha.

3 Você costuma usar recursos didáticos?

Sim sempre trago coisas novas para as crianças.

4 Qual objetivo do seu projeto?

Esse projeto tem como objetivo a ampliação do interesse,das crianças sobre diferentes de espécies de animais marinhos ,suas características alem de despertar a atenção para,os cuidados necessários para preservação ambiental.  

Professora entrevistada;ANDRESSA DOS SANTOS.

Professora de educação infantil num CEI da rede publica de SÃO PAULO.

MG 2 3 á 4 anos.

METODOLOGIA O objetivo desse projeto era falar sobre a preservação ambiental,a importância de reciclar o lixo para não parar em lugar errado,quando reciclamos estamos preservando o nosso planeta e com isso mares oceanos ficam limpos.Salvando a vida marinha que hoje sofre tanto com a poluição .Foi mostrando as crianças onde o lixo vão parar quando são armazenados em lugares apropriados ,e quem são essas pessoas que fazem isso.

Foram utilizados como recursos didáticos.

  • Livros
  • Materiais recicláveis
  • Revistas som  cd DVD  filmes,fantoches bolinha de isopor,papel sulfite A4,cartolina
  • Tinta guache de diversas cores
  • Giz de cera

CONCLUSAÕ

 bom planejamento aliado a boa ultilizaçaõ de novas metodologias ,contribui para a realizaçaõ de projetos lindos onde as crianças e professoras se sintam estimulados ,tornando o conteudo mais agradável com vistas de facililitar a compreensaõ.E os pais ficaram muito felizes com o resultado desse projeto.

[pic 2]

Nome  do projeto,fundo do mar  ,um mar que se recicla.[pic 3][pic 4][pic 5]

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