ATPS: Língua Brasileira de Sinais

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FACULDADE ANHANGUERA DE ITAPECERICA DA SERRA 

UNIDERP- CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 

Curso: PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE 

Tutora Presencial: Carla Matie 

Língua Brasileira de Sinais 

Professor EAD: Ana Maria Ribeiro da Rocha  

Alunas/RA 

       Cristiane de C. Goes   RA 2322390923 

       Daniela Pereira Leite  RA 2326414272 

      Tatiana F. dos S. Moraes             RA 2317374104 

Itapecerica da Serra/ São Paulo 

09/12/2011 

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Plano de Aula 

a) Público-alvo: 3º ano do ensino fundamental 

b) Perfil da turma para a qual a aula será preparada: Alunos em diversos níveis de aprendizagem (pré-silábico, silábico com valor, silábico alfabético). 

c) Tema da aula: Ordem alfabética/ lista de nomes 

d) Justificativa: Frisar a importância da  interprete na aula  tanto para comunicação como para  o ensino dos sinais de libras. Proporcionando a oportunidade da interação e comunicação entre todos os alunos. 

e) Objetivos da aula a ser planejada:  

• Desenvolver habilidades de atenção, concentração e trabalho em equipe. 

• Reconhecer as letras do alfabeto convencional e em  libras; 

• Relacionar letra a  figura  e ao sinal; 

• identificar a ordem  alfabética. 

• promover  ainda mais a interação  dos alunos com a linguagem. 

f) Conteúdo previsto: Língua portuguesa 

g) Procedimentos de Ensino: 

•O professor  receberá os  alunos com as carteiras posicionadas em forma de U. 

•Apresentação dos alunos, intérprete e professor; 

•Após as apresentações o professor anunciará  o tema da aula; Ordem  alfabética em conjunto com sinais de libras. 

• Apresentação do alfabeto ilustrado e sinais em  libras( letras e símbolos). 

•Juntamente com os alunos, o professor irá  confeccionar um cartaz com os nomes  de todos os alunos na ordem do alfabeto.