As Relações Com o Ambiente

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Tutor: Jorge Rivelino

Aluno: Hualter Ildes Martucheli Souza

RGM: 18527965

Título da Unidade: Relações com o Ambiente

Atividade Reflexiva

As aulas de ciências no ensino fundamental têm como um de seus objetivos, ensinar os conhecimentos científicos por meio de metodologias diversificadas, de forma contextualizada e atrativa.

Para uma melhor compreensão dos alunos no início da aula foi feita a pergunta com o seguinte tema, coisas que vocês associam com a luz? E as respostas foram as mais diversas, como por exemplo: visão, fogo, lâmpada, vela sol, plantas, calor e estrela. em seguida fizemos a classificação das “coisas” entre produtor ou fonte de luz, refletor de luz, refratores de luz e absorvedor de luz. Lembrando que o experimento foi realizado com os alunos do 8° ano do ensino fundamental em uma escola estadual Professor Neidson Rodrigues.

Estavam 10 alunos presentes no dia e em seguida foi proposto um experimento usando espelho, na escola tinha disponível dois espelhos portáteis e as demais matérias todos fornecidos pela própria escola, foi solicitado que os alunos contassem quantas imagem cada aluno conseguir visualiza em cada angulação dos espelhos, e os alunos chegaram a seguinte tabela:

Ângulo de abertura entre os espelhos	Número de imagens obtidas
15o	23
30o	11
45o	7
60o	5
90o	3

Em seguida foi feito relacionado a experiência ao conceito de divisão da circunferência, em partes iguais, pelo ângulo central. E os alunos conseguiram aprender e a fazer tal relação.

Durante o experimento, observei que no início, os alunos não tiveram muita de dificuldade ao manusear o espelho pois já tinha a folha impressa com o desenho do compasso, mas por outro lado observei que os alunos não vivenciavam muito o contato com o mesmo, mas superanda essa dificuldade os alunos se saíram muito bem durante toda aula.

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