As Teorias Pedagógicas

TEORIA PEDAGÓGICA  Abordagem Tradicional

-Características Gerais:

* É uma prática educativa, e não uma teoria;

* Ensina o que já foi aprendido ao longo da história;

* É muito rígida o professor que transmite conhecimento, é considerado dono do saber, só vai depositando os conhecimentos (educação bancária);

* O aluno apenas executa , não emite ideias, não interroga e nem dialoga com o professor;

* O aluno é um mini adulto, que precisa ser ensinado.

-Homem:

* É um receptor passivo de informações, uma tabula rasa, uma página em branco;

* É alguém que está na escola só para receber informações;

* O conhecimento é através de informações transmitidas, e repassa para outras pessoas.

-Mundo:

* Acredita que a educação ensinada na escola formará o indivíduo;

* A família e a igreja também pode instruir.

Sociedade-cultura:

* Não permite liberdade de criação;

* O aluno tem que passar por avaliação para mostrar seus conhecimentos e atingir o objetivo (diploma);

* Reprovação do aluno é necessária quando não atinge o mínimo de conhecimento;

* O diploma mostra o seu nível diante da sociedade.

-Conhecimento:

* A inteligência é capaz de acumular e armazenar informações;

* O conhecimento é adquirido através de transmissão;

* Valoriza o passado, os conhecimentos são baseados em tudo o que a humanidade já possui ou já produz;

* O passado é modelo para ser imitado no futuro.

-Educação:

* É entendida como instrução;

* É caracterizada como transmissão de conhecimentos;

* É restrita à ação da escola.

-Escola:

* É o lugar onde se realiza a educação;

* Existe transmissão de informações em sala de aula;

* É o lugar onde se raciocina;

* O ambiente físico é sério para o aluno não se distrair;

* Faz parte da vida.

-Ensino-aprendizagem:

* O professor passa o conteúdo e os alunos são instruídos e ensinados;

* Tudo é ensinado a todos pelo mesmo método;

* Não é permitido trabalhos em grupos;

* Ensino verbalizado, sem espaço