Auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo
Por: Maria Das Graças Santos da Silva • 6/8/2015 • Trabalho acadêmico • 5.753 Palavras (24 Páginas) • 237 Visualizações
[pic 2] | FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia |
MÓDULO:
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO – 80h
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O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se!
UNIDADE 1
HISTÓRICO DA PSICOLOGIA
☞Questões obrigatórias para o dossiê
1. Elabore um quadro histórico identificando as principais ideias dos filósofos Sócrates, Platão e Aristóteles. Você pode pesquisar em outras fontes.
Resposta:
Quadro Histórico
Principais Ideias dos Filósofos | Descrição |
Sócrates | -Fundador da Psicologia Ocidental; -Buscava compreender a essência do homem; -Acreditava que a alma era a razão, diferenciando os homens dos animais; -Se dedicou a explicar o universo humano; -Não concordava com as definições de valores éticos e morais que os sofistas tinham; -Acreditava que todos já nasciam com o conhecimento; -Dizia que o conhecimento vinha da alma, e só esse conhecimento era capaz de revelar o verdadeiro sentido do que é justo, bom e certo; -Elaborou um Método Dialógico que chamou de Maiêutica; -O filósofo traria a luz para a verdade, usando a razão; -Dialogava com as pessoas e quando estavam erradas as faziam se contradizer, fazendo-as admitir o falso conhecimento; -Só existia um jeito de conhecer a verdade: Conhecendo-se a si mesmo; -O homem sábio é aquele capaz de perceber suas imperfeições, compreender as ilusões das aparências, perceber seus limites, e com a razão, controlar-se. |
Platão | -Discípulo de Sócrates; -Um dos filósofos mais influentes de todos os tempos; -Definiu um lugar para a razão em nosso corpo, que seria a cabeça; -A alma seria separada do corpo; -Seus pensamentos dominaram a Filosofia cristã antiga e medieval, pois valorizava os métodos de debate e conversação como formas de alcançar o conhecimento; -Para Platão o Estado deveria ser dividido em 3 classes: Classe Econômica, Classe Militar e Classe dos Magistrados; -Platão utilizou um modelo para representar o ser humano, que segundo ele esse modelo teria três almas: alma concupiscente, alma irascível e alma racional; -Criador da Teoria das Ideias; -Para ele a educação deveria ser pública, os mestres deveriam ser escolhidos pela cidade e cultivados por magistrados especiais; -Mulheres e homens deveriam ter a mesma educação até os 6 anos, depois teriam mestres separados; -Os estudos deveriam durar até os 50 anos; -Os primeiros anos de estudo, deveriam ser de recreação; -Platão aceitava o politeísmo; -Era contra a democracia, pois para ele, só poderiam participar pessoas instruídas; |
Aristóteles | -Discípulo de Platão; -Um dos pensadores mais importantes da história da Filosofia; -A alma e o corpo não se separavam; -A alma seria o princípio ativo da vida; -O homem tem uma alma racional que tem a função pensante; -Fundou a Escola Peripatética em Atenas; -Seus estudos eram voltados as ciências naturais; -Foi criador de uma linguagem técnica, ainda contemporânea; -Aristóteles foi o grande sistematizador, categorizando, classificando, ordenando os conhecimentos de Biologia, Zoologia, Física, História Natural, Poética, Psicologia, Ética, Teoria Política, Estética e Metafísica; -Foi um crítico da Teoria das Ideias; -A ideia das coisas, estava, justamente, dentro delas, em suas próprias características; -Considerava os cinco sentidos preciosas fontes de observação; -O conhecimento é transmitido pela linguagem; -Todos os seres do mundo, possuem semelhanças; -Tudo o que existe se classifica em Vivos/Animados ou Não Vivo/Inanimado; -Graças a Aristóteles pode-se conhecer a essência dos seres; -A metodologia de agrupar por semelhança e diferenças, serve de base até hoje para produção do conhecimento; -Entendia que todas as coisas da Natureza tem a possibilidade de concretizar determinada forma; -Toda mudança na natureza é uma transformação da matéria de potencial para real; -A Metafísica de Aristóteles, tudo é movido por uma força, que efetiva a potencialidade do seres; -Tudo é movido pelo motor primeiro, que é imóvel; |
2. Na Idade Média, a igreja exerce um papel de domínio, pois ela toma a responsabilidade de sistematizar e organizar a doutrina cristã. Dois pensadores que se destacam nas discussões sobre a alma são Santo Agostinho e São Tomás de Aquino. Apresente as principais ideias desses dois grandes filósofos.
Resposta: Santo Agostinho se baseia nos pensamentos de Platão, pregava o amor e a paz, buscava a salvação do povo, para ele o homem tinha tendência para o pecado, sendo egoísta na busca de bens e prazeres. Ele diferenciava o corpo da alma, a alma seria imortal, pois é por ela que o homem se liga á Deus. São Tomás de Aquino se baseava em Aristóteles, buscava a diferença entre a existência e a essência, mas somente Deus poderia equilibrar as duas. Ele admitia a possibilidade da busca pelo conhecimento através dos sentidos, além das verdades reveladas pela fé.
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