Ava atividade colaborativa

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)[pic 3]

Disciplina: Multimeios Aplicados à Educação

Curso: Pedagogia

Unidade de Ensino: Taboão da Serra

Nome	Roselaine Cristina da Silva Hengles
RA	8410167188

Atividade de Autodesenvolvimento

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Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)[pic 4]

Multimeios Aplicados à Educação

Curso: Pedagogia

Unidade de Ensino: Taboão da Serra

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido para a disciplina Multimeios Aplicados à Educação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento.

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[pic 5]

ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO

Aula Tema 03: Uso dos equipamentos: retroprojetor multimídia / data show, lousa digital e acessório.

.                                   Aprendendo a brincar

Local:

 Sala de aula, área externa da escola e bairro.

Publico alvo:

 Alunos do 2ºano do ensino fundamental.

Justificativa:

Esta atividade proporcionara uma reflexão sobre a importância da aprendizagem, utilizando recursos tecnológicos dentro e fora da escola. Iremos abordar também como se pode aprender utilizando a brincadeira como um recurso indispensável, pois a criança necessita dessa ludicidade em sua vida, faz parte do seu desenvolvimento brincar, seja livre ou didática. O projeto ira contar com um desenvolvimento de brincar dentro e fora da escola, como por exemplo, em seu bairro. Para isso iremos contar com a ajuda de meios de comunicação e tecnologias para que as crianças façam pesquisas e coloque em pratica tudo o que aprenderam sobre a brincadeira pesquisada (esconde-esconde). Espera-se que com isso as crianças aprendam sobre uma brincadeira antiga e que fez parte da infância de seus pais, avós, tios e vizinhos, onde para se brincar não necessariamente precisava apenas de vídeo game, computador e etc. nessa época havia muitas brincadeiras onde as crianças brincavam com os colegas nos quintais e ruas de seus bairros, a comunidade era mais unida onde os pais se conheciam e participavam mais da vida de seus filhos.

Com isso as crianças vão ter um tempinho com os familiares para realizar a pesquisa sobre a brincadeira, onde iram pesquisar na Internet, livros e da própria família detalhes sobre o jogo, como se brinca, as regras, quem perde e quem ganha, quantas pessoas podiam brincar e assim por diante, isso será um facilitador da aprendizagem dos educando, pois é brincando que se aprende.

Objetivos:

• Estimular o gosto pela leitura
• Interação com o meio social e natural
• Exploração de objetos e brincadeiras

Habilidades:

• Utilizar recursos tecnológicos na aprendizagem
• Realizar diferentes formas de pesquisa
• Aprender formas de brincadeiras

Metodologia:

1º aula: utilizar o DATASHOW para mostrar aos alunos a importância da brincadeira ao ar livre com os colegas em suas vidas, utilizando slides onde as informações sejam bem claras e objetivas, para que não se torne chata e cansativa a explicação.

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