Avaliação Avaliação Final
Por: Luís Alberto Squariz Vanni • 21/8/2021 • Trabalho acadêmico • 1.305 Palavras (6 Páginas) • 856 Visualizações
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Avaliação Avaliação Final
PRAZO
17/07/2021
SUA MELHOR NOTA
5
NOTA MÁXIMA
5
NOTA NA TENTATIVA
5
- O Brasil tem uma lei que abrange especificamente crianças e adolescentes, sendo conhecida como Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
Para a aplicação do ECA, considera-se criança e adolescente:
[pic 3] Crianças: pessoas de 0 a 12 anos completos; adolescentes: pessoas de 12 a 18 anos.
[pic 4] Crianças: pessoas de 0 a 12 anos incompletos; adolescentes: pessoas de 12 a 18 anos, não havendo excepcionalidade.
[pic 5] Crianças: pessoas de 0 a 12 anos incompletos; adolescentes: pessoas de 12 a 18 anos, havendo excepcionalidade entre 18 e 21 anos, desde que expressos em lei. (Alternativa correta)
[pic 6] Crianças: pessoas de 0 a 12 anos; adolescentes: pessoas de 12 a 21 anos.
- O Código de Menores de 1927 foi a primeira legislação brasileira que estabeleceu a organização de atendimento à infância e à adolescência. Essa legislação só foi modificada em 1979, no processo de abertura política da ditadura militar para a democracia. Assim, o Código de Menores de 1979:
[pic 7] revolucionou o atendimento à infância e à adolescência, no Brasil, com a criação do Conselho Tutelar. [pic 8] manteve a doutrina da situação irregular prevista no Código de Menores de 1927. (Alternativa correta) [pic 9] manteve a doutrina da proteção integral proposta na Constituição Federal.
[pic 10] atendeu aos anseios do movimento social com a regulamentação do Sistema de Garantia de Direitos.
- Quanto aos desafios postos às políticas públicas no sentido de reconhecer a criança e o adolescente como sujeitos de direitos, é correto afirmar que:
[pic 11] quando se trata de recursos financeiros não há nenhum desafio a enfrentar, pois os governos sempre priorizam as necessidades de crianças e adolescentes.
[pic 12] atualmente, as políticas públicas já fazem um trabalho totalmente integrado na área da infância e adolescência, sendo este um desafio já superado.
[pic 13] as desigualdades sociais e econômicas vivenciadas no Brasil não atingem as crianças e os adolescentes, apenas seus pais ou responsáveis.
[pic 14] conclamar a sociedade para a luta pelo reconhecimento de crianças e adolescentes como sujeitos de direitos e ampliação de políticas públicas é papel, principalmente, dos Conselhos de Direitos de Crianças e Adolescentes. (Alternativa correta)
- A atenção à infância pobre e desvalida no Brasil colonial sempre foi baseada na cor e etnia. Crianças negras, indígenas e mestiças eram atendidas pelo Estado por meio do viés religioso/assistencial. A perspectiva era baseada na punição e na preparação para o trabalho explorado. Na república é que se tem a primeira legislação voltada para atender esse público, que foi:
[pic 15] o Código de Menores de 1927, que não trouxe alterações na forma de atendimento praticado no período colonial, ao contrário, reforçou e deu status legal. (Alternativa correta)
[pic 16] o Código de Menores de 1927, que revolucionou o atendimento à infância e à adolescência brasileira, com a perspectiva da proteção integral.
[pic 17] o Código de Menores de 1927, que foi uma legislação pioneira e reconhecida internacionalmente na defesa de crianças e adolescentes, independente de classe social.
[pic 18] o Código de Menores de 1927, que não trouxe mudanças significativas, mas instituiu o Sistema de Garantia de Direitos de Crianças e Adolescentes.
- O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é uma lei que insere direitos de crianças e adolescentes brasileiros no ordenamento jurídico do país.
Sobre o que preconiza o ECA, é correto afirmar que:
[pic 19] é dever exclusivo do Estado assegurar que crianças e adolescentes estejam a salvo de qualquer violação de direitos.
[pic 20] os direitos anunciados no ECA abrangem crianças e adolescentes em situação irregular, as demais são responsabilidade das famílias.
[pic 21] é dever da sociedade geral, da família e do poder público assegurar a efetivação dos direitos das crianças e dos adolescentes. (Alternativa correta)
[pic 22] a vivência em família deve ser evitada sempre que houver situação de pobreza ou extrema pobreza, pois vivendo sem renda os pais não poderão proteger seus filhos.
- A história da política de atendimento à infância e à adolescência, no Brasil, inicia-se no Brasil colônia, passa pela República Velha, pelo Estado Novo e pela Ditadura Militar sem alterar a doutrina da situação irregular. Apenas na abertura política para democracia, no final dos anos de 1980, é que temos a primeira legislação que apresenta a proteção integral de crianças e adolescentes, que é:
[pic 23] o Código de Menores. [pic 24] a lei da adoção.
[pic 25] a Constituição Federal. (Alternativa correta) [pic 26] o Estatuto da Criança e do Adolescente.
- O Sistema de Garantia de Direitos de Crianças e Adolescentes se apresenta de forma não específica no ECA, a partir do princípio do atendimento integral por meio de ações articuladas de todos os entes federativos e na iniciativa privada, que atuam com a infância e a juventude. Somente a partir da Resolução do CONANDA é regulamentado esse sistema, que tem como eixos:
[pic 27] a promoção, o controle e a proteção, no qual a Vara da Infância faz parte do eixo promoção.
[pic 28] a promoção, o controle e a proteção, no qual o eixo controle atua na perspectiva policialesca com a juventude pobre.
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