Briquedoteca

        Brinquedoteca escolar: é organizada em uma parte da escola com a função votada pedagogicamente.

        Brinquedoteca hospitalar: tem como finalidade de amenizar situações traumáticas de crianças hospitalizadas e em tratamento médico.

        Brinquedoteca ambulante: é uma forma de levar alegria e estimulação para aqueles que precisam de uma atenção especial. Os brinquedos, livros e jogos promovem a estimulação sonora, visual, tato e muitos outros que permitem “brincar” e acaricia.

        Brinquedoteca periférica: um espaço junto à comunidade carente e sem apoio governamental, poderia ser implantada com apoio de pessoas voluntárias que sabe a importância deste em todo lugar.

Brinquedoteca escolar: é organizada em uma parte da escola com a função votada pedagogicamente.

Brinquedoteca hospitalar: tem como finalidade de amenizar situações traumáticas de crianças hospitalizadas e em tratamento médico.

Brinquedoteca ambulante: é uma forma de levar alegria e estimulação para aqueles que precisam de uma atenção especial. Os brinquedos, livros e jogos promovem a estimulação sonora, visual, tato e muitos outros que permitem “brincar” e acaricia.

Brinquedoteca periférica: um espaço junto à comunidade carente e sem apoio governamental, poderia ser implantada com apoio de pessoas voluntárias que sabe a importância deste em todo lugar.

2.        Descreva, em no máximo 15 linhas, os benefícios da brinquedoteca em cada contexto que citou como exemplo.

Brinquedoteca escolar, geralmente encontra-se em escola municipais com ensino votado para a educação infantil, que suprem necessidade de material para o desenvolvimento da aprendizagem. Crianças que tem dificuldades de aprender e interagir socialmente. Além disso, a brinquedoteca evidenciam que os jogos e brinquedos são recursos importantissímo para a contrução de conheciemento, o ludico contribui muito dessa tarefa também. A brinquedoteca é um espaço da criança, e também um espaço onde se absorve experiência, do estudo e apliação de novas idéias, que contagia professor e aluno.

           Brinquedoteca hospitalar, é uma grande ferramenta amenizando                                                                                traumas da internação atuando como terapias, pesquisadores afirmam que o   brincar leva crianças a construir e elaborar a relação eu-mundo. Proporcionando as crianças um local para brincar e conhecer outras crianças que estão passando pela mesma situação. O objetivo é que a criança se socializam com brincadeiras e jogos. Um fator importante é o profissional que vai conduzir e identificar efeitos das atividades no desenvolvimento infantil e em todos os aspectos (motor, cognitivo, linguagem corporal, oral e psicossocial )  valorizando o ato de brincar e compartilhar momentos de alegria e distração, preservando a saúde emocional.

Brinquedoteca ambulante, ela pode ser adaptadas em varios lugares, como ônibus que é o mais comum, em carrinho de mercados adaptados. A criativida não falta. Tendo um tempo de permanência em cada local, dependendo de cada situação. Fortalecendo ainda mais a importancia dela em todo lugar, ajudar a criança a se auto descobrir e construir um ser humano integral, capaz de atuar em sociedade de forma saudável. Onde elas mesma criam, recriam utilizando uma variedades de materiais com a orientação constante de um profissional qualificado para ter a percepção de cada ato da criança.

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