DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Por: Ana Paula Martins • 12/4/2017 • Trabalho acadêmico • 5.030 Palavras (21 Páginas) • 276 Visualizações
O DESENHO E O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
RESUMO
Este trabalho apresenta uma pesquisa sobre o desenho infantil e as
etapas do desenvolvimento do desenho, tendo como objetivo principal
identificar e reunir alguns estudos que explicitam sobre o
desenvolvimento do desenho, podendo assim contribuir com os
educadores da Educação Infantil e Ensino Fundamental com inúmeras
reflexões diante dos assuntos pertinentes ao tema. Nas etapas do
desenvolvimento do desenho infantil abordamos os passos que a
criança percorre até chegar ao desenho propriamente dito e a
representação do pensamento da criança por meio dos seus traços.
Observa-se que a criança não interage apenas com suas
representações gráficas, mas com um contexto geral, aprimorando
vocabulário e uso dos materiais propostos nas atividades. A
compreensão do desenho infantil contribui para que se possa olhar de
maneira sensível para os traços que a criança produz, observando as
formas, as expressões grafadas, que representam o pensamento da
mesma. À partir do desenvolvimento do desenho, a criança recria suas
expressões e seus pensamentos e é uma forma de expressão de sua
linguagem.
Palavras-Chave: Desenho infantil, educação infantil, linguagem.
ABSTRACT
This paper presents a research on children's drawing and the stages of
development of design, having as main objective to identify and gather
some studies that explain about the development of the design, and
thus can contribute with teachers of early childhood education and
elementary school with numerous reflections on relevant Affairs. In the
steps of the development of children's drawing we discussed the steps
the child steps through until you get to the design itself and the
representation of the child's thinking by means of their strokes. It is
observed that the child does not interact only with their graphical
representations, but with a general context, improving vocabulary and
use of the materials offered in the activities. The understanding of
children's drawing contributes to look in a manner sensitive to the
strokes that the child produces, observing the forms, expressions,
which are spelled the same thinking. From the development of the
design, the child re-creates their expressions and their thoughts and is
a form of expression of their language.
Keywords: children, early childhood education, language.
Anhanguera Educacional S.A.
Curso de Graduação PEDAGOGIA
Coordenação: Profº Erika Cristina Rocha
Fragoso
Artigo elaborado como trabalho de
conclusão do curso de PEDAGOGIA.
Entregue: 08/06/2015
SUMÁRIO
Introdução...................................................................................................................03
A educação infantil.....................................................................................................04
A criança e o desenho................................................................................................08
A arte no universo infantil...........................................................................................09
O educador frente ao desenho infantil e suas contribuições.....................................11
Pesquisa de campo....................................................................................................18
Considerações finais..................................................................................................21
Referencias bibliográficas..........................................................................................24
INTRODUÇÃO
O interesse pelo estudo do desenvolvimento infantil partiu após várias
leituras sobre o tema, onde percebemos que além das questões que envolvem a
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leitura e a escrita no processo de ensino e aprendizagem, o desenho infantil é peça
fundamental em todo esse processo. A partir de então surgiu o desejo de entender
sobre o desenho infantil, pois a criança em sala de aula tem grande interesse em
desenhar, sendo esta sua primeira forma de escrita.
Ao
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