DIDÁTICA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

POLO TAQUARA - IACS

PEDAGOGIA

DIDÁTICA

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

Ana Cristina Souza 447388

Leticia Marine 448242

Mariana Perlin Enns Dos Reis 446199

Mirian Avila dos Santos  7707657851

Tatiane Zimmer Saldanha 437079

Taquara/RS

2013

PLANO DE AULA.

Público alvo

          Turma de quarto ano.

Perfil da turma: Nessa turma temos 35 alunos, percebe-se em geral que são muito falantes e em alguns momentos agitados. No entanto em relação às atividades propostas, demonstram atenção necessária quando solicitado. São carinhosos, participativos nas atividades recreativas, respeitando as regras combinadas de forma geral.

Tema da aula

Semana farroupilha.

Tempo de duração

O projeto terá duração de cinco dias

Justificativa

Este tema foi escolhido, para que os alunos conheçam e valorizem as tradições de seu estado, percebendo a importância de cultivar e apreciar as suas tradições.

Objetivo Geral

Ampliar os conhecimentos dos alunos acerca da tradição gaúcha, reconhecendo cada símbolo e socializando com diferentes culturas, para que o aluno perceba da importância de cultivar e apreciar suas tradições.

Conteúdos

Português: Leitura e Interpretação de texto;

História e geografia: Desenvolver os conhecimentos acerca da cultura gaúcha;

Matemática: Histórias matemáticas

Artes: Aprimorar a coordenação motora fina;

Ed. Física: Expressão corporal através das cantigas de rodas;

Ciências: Reaproveitamento de materiais descartáveis;

Ensino Religioso: Motivar os alunos a hospitalidade.

Procedimentos de Ensino e Método:

Aula 1

Atividade 1

Propor um diálogo para verificar o que os alunos compreendem sobre o evento. Os alunos poderão trazer objetos para a apresentação.

           Atividade 2

Ler e cantar com os alunos. Pintar e colar no caderno.

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Atividade 3

Aprender uma das danças típicas do nosso estado e em dupla ensaiar para apresentar para a turma, utilizando roupas típicas.

Exemplos:

Maçanico

Maçanico, maçanico

Maçanico do banhado (bis)

Quem não dança o maçanico

Não arruma namorado (bis)

Maçanico, maçanico,

Mas que bicho impertinente! (bis)

Maçanico vai-te embora!

Na tua casa chegou gente! (bis)

Pezinho

Ai bota aqui

Ai bota aqui o seu pezinho

Seu pezinho bem juntinho com o meu (BIS)

E depois não vá dizer

Que você se arrependeu ! (BIS)

Aula 2

Atividade 1

Pintar o símbolo da bandeira ao centro e o restante colocar lantejoulas, utilizando cola lantejoula, lápis de cor e folhinha xerocada.

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Atividade 2

Complete as frases com as palavras adequadas:

1. O ___________ é o pássaro símbolo do Rio Grande.
2. O gaúcho come __________ e toma ___________.
3. A ___________, linda com seu vestido, dança e encanta.
4. Montado em seu ___________, sai feliz a passear.
5. O ___________ é uma comida típica do Rio Grande.

Churrasco-Prenda-Carreteiro-chimarrão-cavalo-  quero-quero

     Atividade 3

Procurar em livros, revistas ou jornais, comidas típicas do Rio Grande do Sul. Colar no caderno e colocar o nome da comida junto com a imagem.

Observe a tabela, a palavra e o número que o acompanha irão formar os probleminhas. Resolva.

Prenda 352	Gaúcho 834	Bombacha 122
Lenço 230	Churrasco 7	Bota 9
Vestido 391	Chapéu 302	Chimarrão 2

1. Prenda + gaúcho=
2. Bombacha + chapéu +prenda=
3. Lenço X churrasco=
4. Prenda X bota=
5. Prenda  X chimarrão=
6. Gaúcho – chapéu=
7. Prenda – bombacha=
8. Vestido – prenda=

Aula 3

Atividade 1

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Atividade 2

Completar a cruzadinha:

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Atividade 3

Resolva os probleminhas:

1. No sítio de João existem 15 cavalos. Seu irmão Pedro possui sete vezes mais cavalos que João. Quantos cavalos Pedro possui?
2. Em 1 dia, dona Maria vendeu em sua loja 13 dezenas de bombacha, 3 dezenas de lenço e 2 centenas de chapeis.  Ao todo, quantos produtos ela vendeu?

Aula 4

Atividade 1

Para muitos o chimarrão é também um símbolo de hospitalidade.

Em poucas palavras escreva alguma atitude ou gesto que tenha mostrado que você e sua família são receptivos em seu lar.

Atividade 2

Com os materiais recicláveis, faremos um gauchinho em miniatura. Expor na sala.

Atividade 3

Resolva as continhas, veja o resultado, qual a letra que o acompanha e forme a frase.