DISCPLINAS NORTEADORAS –Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

POLO:MONTES CLAROS

CURSO:PEDAGOGIA EAD

DISCPLINAS NORTEADORAS –Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia; Expressões Artísticas na Educação Infantil; Educação Aplicada aos Cuidados da Criança; Avaliação e Currículo.

Edivone Ribeiro De Oliveira. RA: 9376298935

A horta na escola

ADÃO COLARES, MG.

2016

Atividade Pratica Supervisionada na disciplina deOrganização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia; Expressões Artísticas na Educação Infantil; Educação Aplicada aos Cuidados da Criança; Avaliação e Currículodo Curso de PEDAGOGIA da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciatura do curso de  Pedagogia, sob a orientação da Tutora a Distância: Especialista Raquel A. S. Raysaro

ADÃO COLARES, MG.

2016

INTRODUÇÃO

Compreender o mundo da criança deveria ser uma tarefa fácil, se nos recordasse nosso tempo de criança e entender todas as fases de desenvolvimento pessoal e escolar sem nenhuma dificuldade. Como nossa mente impulsiona nossas memórias, esta necessidadeprecisa seguir outro trajeto para concluir este desafio profissional ao qual foi proposto pelo curso para enriquecimento teórico e prático visando o exercício da capacidade de observação e buscando soluções para possíveis problemas apresentados no cotidiano.

 Este trabalho tem como objetivo interagir o planejamento do professor, ajudando com situações realistas e observando o comportamento, fases de descobertas, envolvimento, acompanhando de perto suas dificuldades apresentadas com trabalhos coletivos, buscando caminhos possíveis para facilitar condições viáveis de promover um bom trabalho.

A escola será observada como um todo. Suas imediações, instalações, condições física e pedagógica, atençãodada alunos, metodologia de trabalho e condições gerais, como parte do desafio proposto.

        

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DESENVOLVIMENTO

A escola escolhida para desenvolvimento desse desafio foi a Escola Municipal Mundo Novo,localizada a Avenida João Francisco, 12. Fui recebida pela diretora Maria das Dores Victor Da Cruz Oliveira,muito bem recepcionada pela mesma.Apresentei-me como acadêmica do curso de Pedagogia da universidade Anhanguera e candidata a um projeto do Curso. Neste local são atendidas três turmas pela manha e três a tarde, em cada turma de dois a três anos contem quinze crianças, as de quatro anos contem vinte crianças e a de cinco anos contem vinte e cinco. As faixas etárias são de dois a três anos, quarto anos e de cinco a seis anos.O aspecto das crianças é de carisma, atenção, interesse e dedicação em tudo que faz.

Acompanhada pela diretora, fui conhecendo todo o espaço físico da escola. Ao qual é uma construção antiga onde há vários anos atrás funcionava uma escola estadual. A entrada é constituída por um pequeno portão, que leva acesso a três salas de aula através de um corredor, em seguida por uma cantina simples. Em seguida pelo corredor, há uma brinquedoteca. Logo após, um refeitório, o depósito de material de limpeza e alimentos, a sala da diretoria e uma pequena biblioteca.

As salas possuem bastante espaço, com exposição audiovisual de letras, desenhos, alfabeto, desenhos de personagens infantis e calendarios. um espaço arejado, limpo, e com brinquedos simples e pedagógicos bem curiosos. Há um gramado bem espaçoso com brinquedos ao ar livre e espaço suficiente para exploração do local e árvoresque embelezam a mesma.

DESAFIO- deve ser seguido para a construção do desafio.

Ler o DESAFIO PROFISSIONAL na íntegra para a sua realização

Passo 1

 Nome da instituição de educação infantil:

 Escola municipal mundo novo

 Quantidade de turmas atendidas:

3 turmas pela manha e 3 pela tarde

 Quantidade de crianças em cada turma: 

2- a 3 anos contem 15, 4 anos contem 20 e 5 anos contem 22

 Faixa etária de cada turma:

2 a 3 anos, 4 anos e 5

 Aspectos individuais:

Crianças com grande carisma, obedientes, interessadas

 Quantidade de crianças que moram com:

 Pai e mãe

 Só com o pai: 37

Só com a mãe: 7

Mãe e padrasto:4

 Pai e madrasta:5

 Outros (avós, tios, outros que não sejam parentes): 4

 Quantidade de crianças com problemas de saúde:

 3 crianças.

Quantidade de crianças com necessidades educativas especiais:

1

tipo de necessidade:

 Não apresenta nenhum grau de aprendizado ou seja não consegue se desenvolver.

Hábitos das crianças que merecem destaque: (por exemplo, crianças que só dormem com um brinquedo, usam chupeta etc.)

 As crianças que usam chupetas, outras que não brincam e nem comem na escola.

Passo 2

Os banheiros são:

adequados (x) inadequados ( )

Ambientes claros? Ventilados?

Sim, as salas são bem claras e ventiladas

Com espaço suficiente para as crianças?

 O espaço da escola é grande, possuindo lugar para tudo

Como é o espaço dos bebês?

Possui cama, televisão, brinquedos.

Como é feita a organização das salas de aula?

As salas são bem limpas, organizadas em forma de e c, tem um filtro de água, possui calendários, alfabeto, data do aniversario, enfim, tudo muito bem organizado

Existem brinquedos à disposição na sala de aula e em outros espaços da instituição?