DISCIPLINAS NORTEADORAS: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

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 POLO INDEPENDÊNCIA - CE

PEDAGOGIA

                                                  5ª SÉRIE

DESAFIO PROFISSIONAL

                   

DISCIPLINAS NORTEADORAS: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL, DIDÁTICA DA HISTÓRIA E DA GEOGRAFIA, EXPRESSÕES ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA, AVALIAÇÃO E CURRÍCULO.

DESENVOLVIMENTO

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Passo 01

Nome da escola:  Escolinha Luz do conhecimento

Nome das professoras: Ana Flávia, Maria Tereza, Luciana e Regina.

Turmas envolvidas: 4º A, 4º B, 4ºC e 4º D

Proposta: Mostrar elementos valiosos da cultura regional, comidas típicas, estilos musicais, vestimentas. Levar os alunos ao conhecimento de pintores, músicos e escritores da nossa região.

Objetivos:  Levar os alunos do 4º ano do Ensino fundamental I ao entendimento do quão valiosa é a nossa cultura regional, sabendo interpretar vestígios dessa cultura em nosso dia a dia.

Disciplinas envolvidas: História/Geografia, Português, Artes, Ciências e Culinária.

Conteúdos: Artes: Os artistas da nossa região; História/Geografia: Como a história do povo da nossa região surgiu?; Português: Quem são os escritores da nossa região?; Ciências: A fauna e flora da nossa região; Culinária: Comidas típicas da nossa região.

Metodologia: A feira cultura será realizada da seguinte forma: Serão 5 dias de feira com temas variados. As duas turmas de manhã apresentarão a feira no período da tarde, e as duas turmas da tarde apresentarão a feira no período da manhã. A feira será realizada no segundo período de aula (após o intervalo), sendo aberta para os outros anos assistirem. Será realizada no pátio da escola.

Pessoas envolvidas e respectivas responsabilidades: Alunos de todos os 4º anos participarão da feira e as quatro professoras estarão na organização de todo o projeto, confecção de cenário juntos com os alunos.

Produções pedagógicas para a feira: Pesquisa, confecção de cenário, montagem de aula expositiva sobre os assuntos tratados na feira.

Cronograma de cada ação: 22/06/2017 : Primeiro dia da feira:  Os artistas da nossa região 23/06/2017 : Segundo dia da feira:  Como a história do povo da nossa região surgiu? 24/06/2017 :  Terceiro dia da feira:  Quem são os escritores da nossa região? 25/06/2017 : Quarto dia da feira:  A fauna e flora da nossa região 26/06/2017 : Quinto dia da feira:  Comidas típicas da nossa região.

Recursos didáticos: Livros, pesquisa em internet, dicionários, vídeos expositivos.

Avaliação: Foi magnifico ver os alunos se interessarem tanto pela própria cultura, o objetivo de fazer com que os alunos se envolvessem com a própria cultura foi alcançado com essa feira.

Passo 02

Plano de aulas sobre a feira cultural:

        

Conteúdos	Objetivos	Encaminhamento Metodológico	Recursos	Avaliação	Cronograma das atividades
Os artistas da nossa região	Trazer ao conhecimento dos alunos os músicos, pintores, escultores existentes na nossa região.	Aula expositiva; Leitura de pesquisas impressas pela professora, discussão em roda e compreensão oral e escrita. Vídeo de arte no sertão.	Pesquisas impressas e vídeo.	A receptividade dos alunos quanto ao tema foi incrível, todos participativos	Segunda – feira    08/05/2017
Como a história do povo da nossa região surgiu?	Levar os alunos ao entendimento de como a nossa região surgiu, conhecendo os primeiros moradores, como eles viviam, etc.	Compreensão oral e escrita com os alunos sobre o Livro a História do Ceara.	Livro: A história do Ceará	A receptividade dos alunos quanto ao tema foi incrível, todos participativos	Terça – feira  09/05/2017
Quem são os escritores da nossa região?	Introduzir os alunos no mundo literário da nossa região, tendo conhecimento sobre biografias de autores da nossa terra e que aprendam a produzir um cordel.	Através de pesquisas realizadas pela professora, os alunos poderão conhecer a história de alguns escritores da região e também entender como é produzido um cordel e suas características. Aula expositiva e depois cada aluno irá produzir o seu cordel.	Pesquisas sobre escritores da região.	Os cordéis realizados pelos alunos ficaram lindos e todos foram participativos na aula.	Quarta- feira  10/05/2017
A fauna e flora da nossa região	Os alunos aprenderam sobre a vegetação presente em nossa região, e também sobre os animais típicos.	Através de imagens a professora realizara uma aula expositiva sobre a fauna e flora da região, permitindo discussões sobre o assunto entre os alunos. Compreensão oral e escrita.	Imagens de fauna e flora da região.	A discussão sobre o assunto gerou participação de todos os alunos.	Quinta – feira   11/05/2017
Comidas típicas da nossa região	Culinária é cultura, sendo assim os alunos aprenderam sobre as comidas típicas da nossa região, como são preparadas e os ingredientes utilizados.	Nessa aula a professora levara os alunos ao laboratório de informática, irá pedir aos alunos que realizem pesquisas sobre as comidas da região. De volta a sala, os alunos com auxilia da professora irão discutir sobre a história de cada prato pesquisado.	Pesquisas sobre a culinária da região. Laboratório de Informática.	Os alunos ficaram empolgados com a aula e todos foram participativos.	Sexta – Feira   12/06/2017
Preparação para o primeiro dia da feira	Nesse dia os alunos irão confeccionar o cenário que será utilizado no primeiro dia da feira, com o tema: os artistas da nossa região.	Nesse momento com a ajuda da professora os alunos irão pensar e começar a montar a decoração para o primeiro dia da feira, instrumentos de papel, paneis com pinturas etc...	Cartolinas, EVAs, Cola, tesoura, régua, lápis de cor, canetinhas, isopor.	Foi muito divertido e interessante ver todos os alunos trabalharem juntos.	Segunda-feira  15/05/2017
Preparação para o segundo dia da feira	Nesse dia os alunos irão confeccionar o cenário que será utilizado no segundo dia da feira, com o tema: Como a história do povo da nossa região surgiu?	Nesse momento com a ajuda da professora os alunos irão pensar e começar a montar a decoração para o segundo dia da feira, eles irão recriar o cenário descrito no livro A história do Ceará, que foi estudada na semana anterior.	Cartolinas, EVAs, Cola, tesoura, régua, lápis de cor, canetinhas, isopor.	Foi incrível ver o trabalho de todas as salas juntas.	Terça-feira 16/06/2017
Preparação para o terceiro dia da feira	Nesse dia os alunos irão confeccionar o cenário que será utilizado no terceiro dia da feira, com o tema: Quem são os escritores da nossa região?	Os alunos irão criar um grande painel colando os cordéis escritos por eles.	Cartolinas, EVAs, Cola, tesoura, régua, lápis de cor, canetinhas, isopor.	Os cordéis ficaram maravilhosos e o Painel também, todos os alunos participaram.	Quarta- feira 17/06/2017
Preparação para o quarto dia da feira	Nesse dia os alunos irão confeccionar o cenário que será utilizado no quarto dia da feira, com o tema: A fauna e flora da nossa região	Os alunos irão criar um cenário de caatinga para exemplificar a vegetação regional, criando alguns animais típicos da região em cartolina	Cartolinas, EVAs, Cola, tesoura, régua, lápis de cor, canetinhas, isopor.	Os alunos participaram e cooperaram durante todo o processo.	Quinta–Feira 18/06/2017
Preparação para o quinto dia da feira	Nesse dia os alunos irão confeccionar o cenário que será utilizado no quinto dia da feira, com o tema: As comidas típicas da região	Nesse dia os alunos irão com ajuda da professora a cozinha da escola, e irão conhecer o preparo dos pratos típicos da região que serão servidos na feira. E também confeccionaram o cenário.	Ingredientes culinários e  Cartolinas, EVAs, Cola, tesoura, régua, lápis de cor, canetinhas, isopor.	Foi extremamente divertido e todos os alunos participaram.	Sexta-feira   19/05/2017