Desenvolvimento na Qualidade da Educação
Por: Eduardo Germanotta • 19/5/2016 • Relatório de pesquisa • 427 Palavras (2 Páginas) • 204 Visualizações
O DESENVOLVIMENTO NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DO GESTOR EDUCACIONAL.
A Gestão Educacional, está sendo feita de forma democrática, mas há anos atrás isso não era bem assim, os diretores exerciam suas funções como se fossem os donos da escola, tomando todas as decisões praticamente sozinhos. É notório o fato de que em algumas escolas, a maioria das decisões ainda fica a cargo do diretor. No entanto, essa realidade aos poucos vem sendo mudada. Se considerarmos, que na atual conjuntura, os gestores devem assumir o compromisso de conhecer a realidade escolar e exercer um papel de integração com todos os colaboradores educacionais, professores, alunos, funcionários e comunidade em geral, a fim de que conheçam de perto, a realidade de sua clientela antes de tomar qualquer decisão, temos um parâmetro para determinar que a centralização do poder do diretor, estará cada vez mais no passado e que muito em breve, vivenciaremos de fato, a democracia na gestão escolar. Para tanto, é de suma importância que a comunidade assuma o compromisso na formação do processo pedagógico melhorando dessa forma, a gestão educacional, através da interação e participação direta nos processos escolares. Ou seja, com mais pessoas engajadas, interagindo, participando, opinando, melhores serão os saltos na qualidade da gestão escolar e mais democrática ela se tornará. A ação participativa da comunidade escolar na construção de escolas, compreendida como organização dinâmica e competente, está orientada pelo compromisso com o conjunto de valores, princípios e objetivos educacionais que respeitam os demais participantes e aceitam a diversidade de idéias e posicionamentos. Sendo assim, é imprescindível para a gestão escolar, que as decisões tomadas ocorram de forma participativa, envolvendo todos que fazem parte do processo educacional, sendo fundamental a colaboração na definição de objetivos, na resolução de problemas, no planejamento, na construção de propostas e plano de ações, na tomada de decisões, enfim é extremamente importante a participação de todos, principalmente da comunidade, porque se ela não participar como poderá exigir seus direitos? Dentro do que foi exposto podemos dizer que a escola não é totalmente autônoma, pois está submetida a algumas regras. Quanto ao gestor, ele pode atuar em diversas frentes. Seja na parte administrativa, ou pedagógica, sua atuação dependerá necessariamente de sua equipe. Considerando, todos os fatores acima expostos, entende-se que cada escola adota um modelo específico de gestão, mas cabe a comunidade escolar, participar ativamente desta construção, para que, ao longo do processo de formação dos futuros cidadãos, o modelo de gestão utilizado, traga benefícios aos educandos, ampliandos-lhes o horizonte e tornando-os cidadãos mais aptos a encarar a encarar os problemas futuros.
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