EDUCAÇÃO CIDADÃ: O Pedagogo no 3° Setor

ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL - ESAB

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM

PEDAGOGIA EMPRESARIAL

LUCÉLIA LUCIA DE OLIVEIRA

EDUCAÇÃO CIDADÃ:

O Pedagogo no 3° Setor

COTIA - SP,

2011

LUCÉLIA LUCIA DE OLIVEIRA

EDUCAÇÃO CIDADÃ: O PEDAGOGO NO 3º SETOR

[pic 1]

COTIA - SP,

2011

LUCÉLIA LUCIA DE OLIVEIRA

EDUCAÇÃO CIDADÃ: O PEDAGOGO NO 3º SETOR

Monografia aprovada em _____/______/________

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                                                                              Orientador

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                                                                              Examinador

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                                                                              Examinador

COTIA - SP,

2011

AGRADECIMENTOS

Agradeço, primeiramente, a Deus por ter abençoado e me acompanhado, me dado forças para realizar minhas conquistas.

Agradeço, ainda, a minha família, por ter me apoiado e compreendido meus momentos de ausência, principalmente pela base forte que sempre me proporcionou para que conquistasse meus objetivos e sonhos.

Agradeço enormemente aos amigos e colegas de trabalho e de projeto, por me ajudar, por compreenderem dificuldades e sempre me apoiarem.

Agradeço às ONG que, gentilmente, atenderam ao pedido e participaram da pesquisa, contribuindo grandiosamente para a elaboração deste trabalho.

Enfim, agradeço a todos que, direta ou indiretamente, me acompanharam e contribuíram para o meu crescimento durante todo o período do curso de Pedagogia Empresarial.

RESUMO

Este trabalho apresenta alguns pontos importantes no trabalho do 3º setor na Educação Integral de crianças e adolescentes, sendo assim mostrar o papel desempenhado pelo pedagogo que atua nesta área. Iniciamos contando previamente sobre o quadro político, econômico e social, o surgimento do 3º setor e a história da educação. Depois temos uma compreensão melhor da responsabilidade e suas diferentes manifestações. Não podemos esquecer de nos respaldar nas leis que norteiam estes trabalhos. Para uma educação cidadã é preciso compreender o que é a cidadania e a ética. Também sobre a prática pedagógica e a função social do educador. Este não é um trabalho que apresenta soluções, mas sim que oferece sugestões e indicadores para uma ação de qualidade.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO	07
CAPÍTULO 1 - BREVE HISTÓRICO	09
1.1 SOBRE O QUADRO POLÍTICO, ECONÔMICO E SOCIAL	10
1.2 SOBRE O SURGIMENTO DO 3º SETOR	12
1.3 SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO	17
CAPÍTULO 2 - A AÇÃO SOCIAL	21
2.1 RESPONSABILIDADE SOCIAL	24
2.2 RESPONSABILIDADE SOCIAL CORPORATIVA	25
CAPÍTULO 3 - O QUE REGE A LEI	30
3.1 DA ASSISTÊNCIA SOCIAL	31
3.1.1 Lei Orgânica da Assistência Social	31
3.1.2 Da Política Nacional de Assistência Social	32
3.1.3 O Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à convivência Familiar e comunitária.	35
3.2 DA EDUCAÇÃO	37
3.2.1 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB	37
CAPÍTULO 4 - ÉTICA E CIDADANIA	39
4.1 ÉTICA	40
4.2 CIDADANIA	42
4.3 CONSIDERAÇÕES	45
CAPÍTULO 5 - A PRÁTICA PEDAGÓGICA	47
5.1 A FUNÇÃO SOCIAL DO EDUCADOR	50
5.2 PARECER ENTRE EDUCAÇÃO E SOCIAL	52
PESQUISA DE CAMPO	54
CONCLUSÃO
	56
REFERÊNCIAS	57