EDUCAÇÃO: PROJETOS E VALORES

FACULDADES OPET

CURSO DE PEDAGOGIA

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

CURITIBA

2018

KEITY CRISTINA DE LIMA

EDUCAÇÃO: PROJETOS E VALORES

   

Trabalho apresentado como requisito parcial à conclusão da disciplina Alfabetização e letramento em Pedagogia realizado pelas Faculdades Opet.

Prof. Maria Cecília

 

CURITIBA

                                                       2018

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 A obra do autor Nilson José Machado e fundamentada em três palavras-chave, Educação, Projeto e valores, o maior desafio segundo o autor é manter os projetos e seus valores em harmonia, tanto em termos pessoais quanto no coletivo.

Machado afirma que todo projeto é uma antecipação de uma ação para o futuro, o que dá sentido à vida e para que haja sucesso o projeto tem que ser estabelecido por metas, sonhos e objetivos a serem alcançado, O autor aponta que na vida nada está determinado de forma absoluta é o indivíduo que planeja e constrói seu próprio destino, podendo ser variado segundo a visão do mundo como por exemplo a religião, a filosofia de vida ou a ciência,

Segundo Machado há uma multiplicidade de níveis de projetos, o pessoal, familiar, no ambiente de trabalho entre outras, nesse contexto o autor expõe a inteligência em sentido humano, o fato de sermos capazes de solucionar situações problemas, de criar possibilidades e pela capacidade de projetar. Expõe também que o direito à cidadania se desenvolve a partir da Revolução Francesa, com o objetivo da formação pessoal e social, independente de raça, gênero, credo ou posses, construindo uma cidadania embasada na educação.

No decorrer da obra o autor traz referenciais de autores e citações que lhe ajudam a apresentar sua ideia de que o projeto está em todos os níveis da vida, e na educação não é diferente, o planejamento bem elaborado e uma boa execução faz toda a diferença no final, a educação não deve estar voltada apenas a aplicação de conteúdos a fim de treinar alunos para que possam passar nas provas, mas sim uma educação sistematizada, transformadora, voltada para o desenvolvimento da personalidade do indivíduo, na formação de cidadão livres, pensantes, autônomos, críticos e responsáveis , tendo assim um equilíbrio na formação social e pessoal

Para o autor a cidadania, o profissionalismo, a tolerância, a integridade, o equilíbrio e a pessoalidade são os valores fundamentais para a realização de projetos tanto em questão coletiva quanto individual. A cidadania por sua vez devendo semear conjunto de valores, oferecendo caminhos para as ações educacionais, o profissionalismo se configura na atuação do profissional da educação competente, voltado para um bem comum sem deixar ser corrompido pelo capitalismo, a tolerância fundamenta-se no reconhecimento da existência do outro, a integridade diz respeito a ética, o equilíbrio sendo ele a harmonia entre o que se projeta e os valores que estão embutidos nele e por fim a pessoalidade referindo-se a todos os valores e do desenvolvimento pessoal na educação.