ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Por: debi10 • 19/10/2016 • Trabalho acadêmico • 5.164 Palavras (21 Páginas) • 604 Visualizações
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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II –
Anos Iniciais do Ensino Fundamental
RELATÓRIO FINAL
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UBÁ
2016
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO
Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental –6º FLEX e 7º semestre.
Orientador: profª. Ms. Lilian Amaral da Silva Souza
Beatriz Euzébio Gonzáles de Libos
Mariluci dos Reis
UBÁ
2016
sumário
INTRODUÇÃO
1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO...........
1.1 Caracterização da Instituição
2 ROTINA OBSERVADA
3 REFERENCIAL TEÓRICO
4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................
6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................
CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................
REFERÊNCIAS
INTRODUÇÃO
O Estágio Curricular Obrigatório,me proporcionou um conhecimento mais amplo da pedagogia , contribuiu muito para o meu conhecimento como pessoa e aumentou minha vontade de ser professora.
Em minha intervenção vou trabalhar a importancia da água, pois a escola fará uma feira de ciências com esse tema. O trabalho com o tema “água, fonte de vida” que se propõe aqui, deve apresentar para as crianças uma visão ampla que envolve inúmeros problemas que o mundo atual vem enfrentando com relação à falta de água. O projeto foi desenvolvido visando proporcionar aos alunos uma grande diversidade de experiências, com participação ativa, para que possam ampliar a consciência sobre as questões relativas à água no meio ambiente, e assumir de forma independente e autônoma atitudes e valores voltados à sua proteção e conservação.
Objetivos:Construir valores básicos para que as crianças tenham hábitos éticos, sadios e respónsaveis quanto à preservação da terra;Promover o conhecimento e copreensão das noções básicas relacionadas ao meio ambiente;Compreender a necessidade de conservação dos recursos naturais como a água, aplicando-os no dia a dia;Perceber e valorizar a diversidade natural e sociocutural;Adotar posturas de respeito aos diferentes aspectos do patrimônio natural.
1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO
1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO
- Colegio Pilar LTDA.
- Turnos :Matutino e Vespertino
- Cursos ofertados: Educação infantil,fundamental I e II, ensino medio.
- Carga horária – 203 dias
- Histórico da instituição: Dois ano de fundação
- População atendida: Classe media
- Constituições familiares: Diversas
A escola faz parte de uma rede, rede positivo. Proporciona varias capacitações para seus funcionários, com a atenção voltada para receber crianças especiais.
A escola possue quadra de futebol,campo,piscina,parquinho,salas de aula ,sala de video,biblioteca, sala dos professores.Todos os alunos desenvolvem atividades coordenadas pelos professores.
2 ROTINA OBSERVADA
Durante o estágio, foi possível perceber a presença da rotina na instituição, embora cada turma se organizasse de diferentes maneiras. As turmas tem horários para cada mateira e a hora da merenda e recreio.No colegio apenas o 1ª e o 2º ano tem um professor para todas as materias exceto ingles e educação fisica,já as turmas do 3º ao 5º cada materia e lecionada por um professor.
Os professores seguem o planejamento que é elaborado de acordo os conteudos de forma interdiciplinar e que estão contextualizados com a realidade do aluno.
RELATO DA OBSERVAÇÃO 1º ANO
Turma: 1ª (07/04)
Professora: Rubria
Quantidade de alunos (10)
Relacionamento com os pais: bom (X) médio ( ) regular ( )
Relacionamento professores e alunos: médio ( ) regular ( ) bom ( X )
Comunidade e participativa: sim (X) não ( )
O nível de rendimento escolar: médio ( ) satisfatório ( ) bom (X)
O interesse do aluno: médio ( ) satisfatório ( ) bom (X)
Os alunos participam das aulas: sim (X) não ( )
Questão da indisciplina: médio ( X ) regular ( ) bom ( )
A dinâmica em sala: sim (x) não ( )
Que tipo de atividade são proporcionadas? Música, fração de domino, coordenação motora gesso, lateralidade, olhar caderno de tarefa e agenda,leitura dos numeros e alfabeto,leitura do cartaz e copia no caderno,atividades revisional da semana,brincar de corda falando as letras do alfabeto/números,formar palavras com alfabeto movel,escrever no chão com giz,brincadeiras( boliche,cabra sega,corre cutia,coelhinho sai da toca)
Existe planejamento? Sim (X) não ( )
Ele seguido? Sim (X) não ( )
E a participação do aluno? Médio ( ) regular ( ) bom (X)
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