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Educação e Sociedade, Uma Parceria Que dá Certo

Por:   •  30/5/2019  •  Trabalho acadêmico  •  4.177 Palavras (17 Páginas)  •  243 Visualizações

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ESCOLA E SOCIEDADE, UMA PARCERIA QUE DÁ CERTO

Autores: Angela Klegin Klug;

Priscila Naionara Silveira;

Rosemeri Riegel Blaesing;

Terezinha de Fátima Gomes Schafranski.

Tutor(a) Externo(a): Josiane Zaleski

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI

Pedagogia(1850) – Prática Interdisciplinar III

23/06/2018

RESUMO

A escola tem grande importância na vida de um educando, assim como sua família e a comunidade em que ele vive. Quando existe a parceria entre a escola e a comunidade em que o educando está inserido, todos saem ganhando, melhora a comunicação e o relacionamento entre as famílias e a escola e tem-se um maior êxito na realização de projetos. Existem muitas dificuldades, assim como vantagens nesta relação, como explanado nesta pesquisa. Se o professor acha que seu único papel é transmitir informação, ele é obsoleto. Papel do professor é demonstrar a importância do conhecimento, ensinar a gostar de aprender, ensinar a pensar logicamente e principalmente, fomentar formas individuais do aluno processar sólidos princípios em que ele possa estabelecer o que é certo e errado fazendo com que ele se torne um indivíduo ético e produtivo na sociedade.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

Palavras-chave: escola, sociedade, comunidade

1 INTRODUÇÃO

O diálogo entre escola e sociedade tem sido um tema muito discutido nos últimos anos. Cada vez mais nos perguntamos quais as responsabilidades da escola, da família e da sociedade em que o aluno está inserido.

A sociedade tem se manifestado de diversas formas para que haja uma educação de qualidade em nosso país, sendo um tema atual e recorrente em nosso cotidiano. Mas de que maneira a comunidade pode efetivamente ajudar a escola? É preciso um esforço conjunto da família, da escola e da sociedade, no sentido de resgatar valores éticos, morais, de respeito, responsabilidade

A educação não é uma tarefa apenas para a escola. Dentre várias instituições a família é a que está mais próxima da escola, por isso estas parcerias são importante para que através deste diálogo entre escola e família, busquem sempre atingir os mesmos objetivos melhorando a educação, resolvendo os conflitos e superando as dificuldades.

Neste trabalho, pesquisaremos as vantagens existentes nas parcerias entre escola e sociedade, as principais dificuldades encontradas nestas parcerias, elencando as contribuições que a comunidade pode oferecer a escola.

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