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Educação basica

Por:   •  21/10/2015  •  Pesquisas Acadêmicas  •  361 Palavras (2 Páginas)  •  272 Visualizações

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Educação Básica: Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9.394/96) passou a ser vigorada uma nova Lei em abril de 2013 uma emenda constitucional aprovada pelo congresso alterou a LDB, dando obrigatoriedade para a matricula de crianças de 4 anos  de idade,e não mais 6 anos de idades, essa  Modalidades de Ensino que abrange, Educação Infantil (Creche e Pré escola), Ensino Fundamental e Ensino Médio, trajeto que garante a todos os brasileiros o aprendizado e conhecimento, transformando princípios em valores atitudes que beneficiam a sociedade e também a si próprio, vivendo em harmonia com o outro, buscando interesses individuais e coletivos.

Educação Infantil: Primeira parte da Educação Básica, atendimento de crianças de 0 a 3 anos de idade em creches , Pré escolas atendimento de crianças entre  4 e 5 anos  tem como objetivo o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social, um  complemento  a ação da família e da comunidade.

Ensino Fundamental: obrigatório, atendimento de crianças  a partir dos 6 anos de idade conforme regras, alem da LDB é regido também pela Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental Lei N 10. 172/2001, formação básica do cidadão em seu pleno desenvolvimento para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, fornecendo condição para progredir no exercício de uma profissão o fortalecimento dos vínculos familiares. A nova lei permite que o ensino fundamental passe a ser três ciclos, 1 ao 3 ano,4 ao 6 ano, e do 7 ao 9 ano, reorganizado de  progressão  continuada

Ensino Médio: ultima etapa da Educação Básica, duração no mínimo de três anos,segundo a LDB 9394/96 garantir a formação necessária para o exercício  de cidadania e a preparação  básica para o trabalho, deve ser planejada em concordância com as características sociais ,culturais e cognitivas tendo autonomia intelectual e pensamento critico aprimorando os conhecimentos obtidos no ensino fundamental ,dando seqüência dos estudos

Os valores pedagógicos do Ensino Médio são: identidade, diversidade, autonomia interdisciplinaridade e contextualização, modalidade de ensino que não utiliza recursos do Fundef.

     

Referencias o livro, portal MEC, WWW.cola da web., secretaria da educação estado de SP, http://www.brasil.gov.br/educacao/2012/04/etapas-do-ensino-asseguram-cidadania-para-criancas-e-jovens

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