Escola limpa
Por: manjabosco • 3/9/2015 • Projeto de pesquisa • 535 Palavras (3 Páginas) • 569 Visualizações
PERÍODO DE APLICAÇÃO: 17/08/2015 a 26/08/2015.
JUSTIFICATIVA
Este projeto justifica-se por abrir um espaço para ao alunos da Escola Municipal Pingo de Gente conscientizarem-se de que o ambiente escolar deve ser preservado por todos, uma vez que sentimos a necessidade de sensibilizar os educandos quanto à sujeira acumulada no chão da sala durante as aulas e principalmente após o período de recreio bem como a preservação dos materiais e equipamentos inseridos na unidade escolar.
Assim através deste projeto as crianças terão a oportunidade de perceber a escola como um patrimônio público que deve ser preservado, defendido e protegido por todos criando assim um espaço mais propício para a educação e o desenvolvimento do compromisso de ser um cidadão.
OBJETIVO GERAL
Promover ações que levem á reflexão dos educandos e professores sobre a importância de um ambiente escolar limpo e organizado.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Valorizar o trabalho do pessoal da limpeza;
Conscientizar os educandos que todos são responsáveis pela limpeza do ambiente escolar;
Criar o hábito no aluno de jogar o lixo no lixo;
Incentivar a conservação de todos os materiais da escola: carteiras, cadeiras, portas, ventiladores, pratos, talheres entre outros;
Aprender a preservar o ambiente social.
METODOLOGIA
No primeiro momento será realizada a coleta de dados para a organização do trabalho que será apresentado aos alunos. Iniciaremos tirando algumas fotos do ambiente escolar antes da chegada dos educandos, após o término do recreio e durante o processo de limpeza da escola realizado durante o período de aula dos alunos.
Em seguida os dados coletados serão organizados para a confecção de um mural no saguão da escola, as fotos estarão dispostas de maneira a levarem os educandos a reconhecerem o espaço social onde convivem vendo-se como parte integrante do mesmo, desta forma ao visualizarem as imagens os alunos terão consciência de que o descaso com o patrimônio público é reflexo de suas atitudes, uma vez que o ambiente escolar antes de sua chegada encontra-se limpo e organizado passando a um cenário de desleixo e poluição visual após o recreio.
Após a confecção do mural os alunos serão chamados para o saguão da escola onde será dialogado com os mesmos sobre a importância de se manter o ambiente limpo bem como o papel que cada um desempenha neste processo. Apresentar as fotos dispostas no mural também em slides para que todos os educandos da unidade escolar possam visualizar o que está sendo exposto pelos alunos do Curso Profuncionário.
AVALIAÇÃO
A avaliação dos alunos se dará de forma continua através da participação e mudança de comportamento dos mesmos já a avaliação do projeto
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