Estagio Supervisionado em EJA
Por: Cirlene.mw • 22/7/2015 • Relatório de pesquisa • 3.242 Palavras (13 Páginas) • 1.574 Visualizações
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
Cirlene Meira – 390977
Eliane Elena Dias. - 938710
Luciane Wosniak Fabris - 810277
PORTFÓLIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA).
FASE I.
CURITIBA
2015
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
Cirlene Meira – 390977
Eliane Elena Dias. - 938710
Luciane Wosniak Fabris - 810277
PORTFÓLIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA).
FASE I.
[pic 1]
CURITIBA
2014
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO
2 DESENVOLVIMENTO
2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA
2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA
2.3. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO 8
3 PLANO DE AULA 1
3.1 IDENTIFICAÇÃO 1
3.2 CONTEUDO 1
3.3 OBJETIVOS 1
3.4 SINTESE DO ASSUNTO 12
3.5 DESENVOLVIMENTO 3
3.6 RECURSOS 4
3.7 REFERÊNCIAS 4
3.8 ANEXOS 5
3.8.1 ANEXO I 5
3.8.2 ANEXO II 6
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7
5 REFERÊNCIAS 9
- INTRODUÇÃO
O presente relatório de estágio supervisionado está associado às atitudes que envolvem a Docência na Educação de Jovens e Adultos (EJA), tendo por finalidade observar, participar, analisar o processo de ensino- aprendizado e planejar as ações a serem desenvolvidos com jovens, adultos e idosos que não tiveram a oportunidade de participar de um âmbito escolar anteriormente.
Objetiva-se também o acompanhamento e pesquisa de uma sala de aula de determinada escola com o aprofundamento dos conhecimentos da alfabetização de jovens e adultos, acrescentando a reflexão sobre a prática pedagógica observada, desenvolvendo atitudes investigativas imprescindíveis ao educador e apresentando possíveis soluções para as problematizações encontradas no cotidiano escolar.
O relatório de estágio foi realizado e desenvolvido no Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos, CEEBJA, situada na Rua Pedro Gusso, 1259, CIC, em Curitiba – Paraná, num período de dez dias, 18/03/14 a 07/04/14, pelas alunas Cirlene Meira Wosniak, Eliane Elena Dias e Luciane Wosniak Fabris.
Segundo Pimenta e Lima:
[...] o estágio é o “eixo central na formação de professores, pois é através dele que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação da identidade dos saberes do dia a dia [...]. É atividade teórica de conhecimento, fundamentação, diálogo e intervenção na realidade” (Pimenta e Lima, 2004 p. 44-45).
Assim podemos dizer que nos processos de desenvolvimento e investigação, o futuro profissional, observando e articulando entre o conhecimento teórico e a atuação prática possibilita um ato reflexivo e mediador, na mobilização de estratégias, numa visão de desenvolvimento do pensamento crítico reflexivo e promotor da autonomia do aluno.
Para compor esse Portfólio foram feitas observações e acompanhamentos na escola estagiada e para fundamentá-lo foi usado referências dos livros da UTA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, Fase I, aulas dispositivas ao vivo (tele aulas), explicações via rádio web, dentre outras fontes.
Estudando esta UTA e colocando em prática neste portfólio de estágio supervisionado, pode-se dizer que o professor não deve apenas depositar conhecimentos na cabeça do aluno, pois desta forma não se atingirá a meta almejada e as disciplinas se tornaram cansativas e desgastantes, visto que não possui a mesma disposição de uma criança, correndo o risco de se tornar um conjunto de conhecimentos não aproveitados e esquecidos rapidamente. Porém deve-se fazer com que os conteúdos se tornem significativos para a vida do aluno.
Segundo Souza:
“Estabelecer relações entre os conteúdos do mundo da vida e os conteúdos escolares é um desafio posto ao professor. Nas turmas de EJA, em que os alunos, na maioria das vezes, são trabalhadores e já possuem uma vasta experiência de vida, ao professor é lançado desafio de engajá-los e atraí-los para a continuidade dos estudos, bem como o de estudar aspectos da realidade deles”. (Souza, 2012 p. 12).
- DESENVOLVIMENTO
2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA
O Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos, CEEBJA, situada na Rua Pedro Gusso, 1259, CIC, em Curitiba – Paraná.
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