Estudo Dirigido

INTRODUÇÃO AO SERVIÇO SOCIAL – 2016/1

Prof.ª. Maria Emilia

ESTUDO DIRIGIDO:

1- Faça uma síntese da origem do Serviço Social no Brasil enfocando os elementos relacionados abaixo:

a- Contexto histórico ( social, político e econômico );

b- Iniciativa de que setor(es) da Sociedade/com que objetivo;

c- Principais influencias recebidas e as consequências para prática do Serviço Social.

2 – O que representou o Centro de Estudos e Ação Social - CEAS para a profissionalização do Serviço social brasileiro.

3 – Explique o que foi o Movimento de Reconceituação do Serviço Social e o que este processo representou para a profissão.

4 - Descreva a importância da criação e da pós-graduação para a profissionalização do Serviço Social no Brasil. 

5 - De acordo com J. Paulo Netto (1999) a caracterização de um projeto profissional envolve uma série de componentes distintos que devem ser articulados coerentemente. Quais são estes elementos?

6 – Descreva com suas palavras dois princípios estabelecidos pelas diretrizes curriculares da ABEPSS para o curso de Serviço Social.

7 – Entre os componentes que materializam o projeto ético-político do Serviço Social no Brasil, quais são aqueles que compõem a dimensão político-organizativa da profissão? Descreva quais as competências de cada um destes componentes.

8– Qual a diferença entre serviço social, assistente social, assistência social e assistencialismo?

9 – Como o projeto neoliberal afeta o projeto ético-político do Serviço Social?

10 – Uma das dimensões dos elementos constitutivos que emprestam materialidade ao projeto ético-político é a dimensão jurídico-política da profissão. Quais são estes elementos de caráter estritamente profissional?

11 - O que é preciso para atuar como um Assistente Social no Brasil?

12 – Descreva com suas palavras três princípios do Código de Ética Profissional dos assistentes Sociais que devem ser de pleno conhecimento de cada assistente social, de cada acadêmico de Serviço Social.

13 - As diretrizes curriculares aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação - CNE em 2001 foram esvaziadas da concepção original de formação crítica das Diretrizes Curriculares aprovadas pela ABEPSS e pelas Unidades de Ensino em 1996, reduzindo drasticamente o projeto pedagógico da ABEPSS. Cite três consequências deste processo para a formação profissional dos Assistentes Sociais?

17 – Baseado no texto “A Construção do Projeto Ético-Político do Serviço Social” de José Paulo Netto, quais as condições necessárias para desenvolver e aprofundar o projeto ético político do Serviço Social no Brasil?

14- Por que os projetos societários que atendem aos interesses das classes trabalhadoras encontram tantas dificuldades para se afirmarem?

15 – Por que a vinculação com o movimento social é importante para o projeto ético-político da profissão?

16 - Baseados no texto: “O trabalho do assistente social frente às mudanças do padrão de acumulação e de regulação Social” (IAMAMOTO, 1999), responda quais as consequências do projeto neoliberal para o desenvolvimento do processo de trabalho do Assistente Social?