Estudo Preliminar de Curso Básico da UEB

Estudo Domiciliar (ED)

Na modalidade de Estudo Domiciliar (ED) os cursantes deverão responder as seguintes questões, que já devem ter sido discutidas com seus respectivos APF’s:

Nome: Marcelo da Costa Fonseca– 132º GE/RJ

O GE COMO UNIDADE FAMILIAR

1 – Descreva a importância de um GE possuir pelo menos uma Seção de cada Ramo.

        Toda comunidade tem jovens de diversas idades e, como um de seus propósitos, o escotismo busca atender, com seu método e princípios, jovens desde a infância média (apartir de 07 anos de idade) até a juventude (18-21 anos).

        Para cumprir plenamente com seu propósito, um grupo escoteiro precisa da presença de todos os Ramos (lobinhos, escoteiros, seniores e pioneiros) pois, a progressão escoteira não se dá apenas no Ramo em que o jovem está inserido e termina quando o mesmo muda de Ramo.

        A experiência no escotismo se dá de forma progressiva e acompanha o desenvolvimento etário.

        Para que o Escotismo tenha a oportunidade de contribuir para a formação do jovem, é importante que ele permaneça no grupo vivenciando várias seções.

        Todo o grupo escoteiro deve empenhar-se para ter todas as seções.

2 – Descreva a importância da integração entre as Seções de um GE.

        As seções, embora funcionando independentemente umas das outras, devem estimular a vida em conjunto por meio de atividades de grupo, além daquelas que são feitas pela Seção, Patrulha ou Equipes de Interesse.

        Esta convivência e o contato entre os jovens de outras seções proporciona não somente a troca de experiências mas também os unindo enquanto comunidade, criando identidade, fortalecendo o espírito de grupo e o trabalho coletivo para um fim maior.

3 – Quais as principais características de cada Seção do GE?

• Lobinho:

• Faixa etária: apartir dos 6,5 aos 11 anos;
• Ênfase educativa no processo de socialização da criança através do convívio com a alcatéia;
• O marco simbólico desse Ramo está associado a obra “O Livro da Jângal”, de Rudyard Kipling, especialmente às aventuras de Mowgli, o Menino Lobo, dando ao ramo seu pano de fundo.
• O lema dos lobinhos é “Melhor Possível”

• Escoteiro:

• Faixa etária: apartir dos  11 aos 15 anos
• Foco na criação e ampliação da autonomia,
• Fundamentado na vida em equipe e no encontro com a natureza, o Ramo tem como marco simbólico a expressão “explorar novos territórios com um grupo de amigos”.
• Introdução e consolidação do "sistema de patrulhas".
• O lema dos escoteiros é “Sempre Alerta”.

• Sênior:

• Faixa etária: apartir dos 15 aos 18 anos
• Ênfase no processo de autoconhecimento, aceitação e aprimoramento das características pessoais,
• A expressão “Superar seus próprios desafios” é o marco simbólico deste Ramo.
• Continuidade e aprimoramento do "sistema de patrulhas".
• O lema dos seniores é “Sempre Alerta”.

• Pioneiro:

• Faixa etária: 18 aos 21 anos
• Trabalha o processo de integração do jovem com a sociedade, privilegiando a expressão da cidadania, auxiliando-o a colocar em prática a Lei e Promessa Escoteira em um mundo mais amplo,
• O marco simbólico deste Ramo é representado pela expressão “tenho um projeto para minha vida”,
• O lema dos pioneiros é “Servir”..

4 – Como os pais podem participar para auxiliar o desenvolvimento do GE?

        Atuando como desenvolvedores e incentivadores de seus próprios filhos na Lei e Promessa Escoteira.

        Apoio para que seus filhos possam participar das reuniões, acampamentos e outras atividades do grupo

        Colaborando diretamente com o GE através da efetiva participação em reuniões e assembleias.

        Assistências em atividades, sejam elas em sede ou fora da sede, tais como: Almoços, Festas, Acampamentos/acantonamentos como pais de apoio.

        Participando ativamente como escotistas ou membros da diretoria.

participando ativamente ou não de campanhas de arrecadação financeira

        Divulgação do movimento Escoteiro.

5 – Cite atividades que o GE poderá realizar para promover o entrosamento entre todos os seus membros.

        Almoços e comemoração de datas festivas na sede no GE, gincanas, atividades externas, participação em eventos nacionais e regionais, mutirões, etc..

ESCOTISMO E COMUNIDADE

6 – Defina COMUNIDADE e explique o porquê da importância de conhecer tal conceito.

        O termo Comunidade pode ser definido como o “Conjunto de indivíduos que possuem atributos em comum” ou mais específicamente “Conjunto de habitantes de dada localidade que compartilham um legado cultural e/ou histórico, sob ‘vigília’ de um governo”.

        Assim, é relevânte que um escotista ou dirigente institucional, como indivíduo atuante nesta comunidade e membro de um grupo escoteiro, igualmente atuante nesta mesma comunidade no desenvolvimento da mesma, conhecer não só o conceito, mas como o cenário e principais aspectos desta comunidade.

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