Estágio Curricular Obrigatório Iii: Gestão Educacional E Espaços Não Escolares
Por: cagchgvashgvgas • 7/4/2023 • Relatório de pesquisa • 4.960 Palavras (20 Páginas) • 108 Visualizações
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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE
NAIRA DIAS OLIVEIRA MONTEIRO
RELATÓRIO DO
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III: GESTÃO EDUCACIONAL E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
Poções
2022
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NAIRA DIAS OLIVEIRA MONTEIRO
RELATÓRIO DO
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIOIII: GESTÃO EDUCACIONAL E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
Relatório apresentado à Universidade Norte do Paraná como requisito parcial para o aproveitamento da disciplina de Estágio Curricular Obrigatório III: Gestão Educacional e Espaços Não Escolares do curso Pedagogia - Licenciatura.
POÇÕES
2022
SUMÁRIO
- INTRODUÇÃO......................................................................................................04
- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO..................................................................05
2.1 O papel do pedagogo e suas diversas atuações................................................06
3 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III: GESTÃO EDUCACIONAL..........07
3.1 Análise do Regimento Escolar............................................................................08
4 ENTREVISTAS COM A EQUIPE DIRETIVA E EQUIPE PEDAGÓGICA.............11
4.1 Entrevista com a equipe pedagógica..................................................................12
4.2 Entrevista com a equipe diretiva.........................................................................12
5 OBSERVAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO E SUPERVISÃO DA ESCOLA.................13
5.1 Dados gerais.......................................................................................................13
5.2 Organização da Secretaria..................................................................................14
5.3 Organização dos serviços de limpeza e manutenção.........................................14
5.4 Organização da alimentação escolar..................................................................15
5.5 Organização dos recursos e ações pedagógicas...............................................15
6 OBSERVAÇÃO DE REUNIÃO PEDAGÓGICA OU ADMINISTRATIVA..............16
7 ATA DE UMA REUNIÃO PEDAGÓGICA.............................................................17
8 OBSERVAÇÃO DA ROTINA DA EQUIPE PEDAGÓGICA..................................18
9 PLANO DE AÇÃO.................................................................................................19
10 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO..........................................................23
11 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................24
12 VALIDAÇÃO DO RELATÓRIO............................................................................25
13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................................26
- INTRODUÇÃO
Este presente trabalho tem por objetivo abordar o Estágio Curricular Obrigatório: Gestão Educacional, com o objetivo de tratar sobre experiências adquiridas pela estagiária Naira Dias Oliveira Monteiro, aluna do 5º semestre do curso de Lincenciatura Plena em Pedagogia, que por meio de observações, entrevistas e práticas, obterá o conhecimento do funcionamento da gestão da escola Municipal Professora Maria Rosa Dias Rocha, localizada na cidade de poções, na rua Rômulo Romeu Marcêdo 155, bairro Joaquim Mascarenhas, dirigida pela coordenadora Joelma do Campo Silva e diretora Margarete Felix Lemos dos Santos, com uma duração de carga horária de cem horas, sendo sessenta horas de observação e prática e quarenta de desenvolvimento do relatório.
Durante o estágio esperiências coletadas é de grande suporte para o futuro pedagogo, para que venha administrar de maneira correta, e com qualidade atividades na escola. Uma gestão participativa, em que toda equipe, corpo docente e comunidade externa trabalhem juntos, contribuindo com suas habilidades, resultará em um espaço saudavél e coveniente para a aprendizagem de cada aluno.
É uma oportunidade única a realização do estágio presencial, através de conhecimentos adquiridos por meio de observação e entrevistas com a gestão da escola, tendo noção de como é está inserido em uma realidade escolar. Durante a realização deste estágio é possivél compreender a importância do trabalho do gestor escolar no comprometimento com o ensino e aprendizagem.
2- LEITURAS OBRIGATÓRIAS
2.1 O papel do pedagogo e suas diversas atuações.
A pedagogia é a aréa educativa que tem por finalidade ensinar a teoria e a prática, estimulando o aprimoramento do saber, ou seja aplicar e disponibilizar para a sociedade o saber ciêntifíco.
A pedagogia teve seu primeiro marco em 1939, quando foi criada e regulamentada pelo governo federal através do decreto n° 1.190\39. Com isso observa-se que a pedagogia hoje está além das escolas e salas de aulas.
Com a leitura do texto ficou esclarecedor que o pedagogo só poderá assumir papéis desde a atuação na educação infantil, educação nos anos iniciais, cursos de nivéis médios, educação profissional em âmbito de serviços, apoio escolar e formação docente até em aréas não escolares, por exemplo como pedagogo hospitalar, pedagogo empresarial entre outros.
O termo pedagogia e o papel do educador surgiram na Grécia antiga e em Roma. Nesse périodo seu papel era de transmitir conhecimento; então ao longo dos anos sua função foi se aprimorando, chegando aos dias de hoje como especialista em conduzir conhecimentos e práticas educativas em contextos e ambientes variados.
Tendo em vista a vasta aréa de atuação do pedagogo é importante que o profissional esteja em processo contínuo de qualificação para que possa ofertar um trabalho de qualidade e responsabilidade, seja no âmbito escolar ou extraescolar.
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