Fichas Preenchidas de Estágio

PLANO DE AÇÃO 1 – Educação Infantil

Tema: O Bullying na Educação Infantil e o papel do professor
Local: Escola Municipal Menino Jesus
Data de execução:
Tempo Previsto: 2 horas
Público: professores e alunos da educação infantil (4 e 5 anos)
Responsáveis pela aplicação:
JUSTIFICATIVA	OBJETIVOS	PROCEDIMENTOS	AVALIAÇÃO	REFERÊNCIAS
A Lei nº 13.185, em vigor desde 2016, classifica o Bullying como intimidação sistemática, quando há violência física ou psicológica em atos de humilhação ou discriminação. Nas escolas, são muitos os exemplos de atitudes agressivas capazes de causar sofrimento e angústia. É comum vivenciar casos de estudantes introvertidos, intimidados pelos alunos mais fortes e desinibidos: a menina que carrega o apelido de aleia, o garoto conhecido por quatro olhos e chamado de palito. Para que o Bullying seja evitado, é preciso valide os princípios de valores desde cedo. É muito comum crianças menores brigarem dizendo que não gostam umas das outras, neste momento é que o educador precisa dizer que devem-se respeitar um ao outro, para que assim, não venha influenciar no desenvolvimento cognitivo da criança. Diante de um tema tão relevante dentro do ambiente escolar o presente plano de ação se faz importante e necessário.	Objetivo Geral: - Combater o Bullying no ambiente escolar; Objetivos Específicos: -Trabalhar a atividade; - Desenvolver a EDUCAÇÃO MORAL DOS ALUNOS; - Sensibilizar os alunos em relação a importância da boa convivência para criar um ambiente  agradável na sala de aula.	- Apresentar as estagiárias; - Iniciar com a dinâmica do abraço; - Organizar as crianças em círculos sentadas no chão; - Contar a história das duas maçãs; - Vídeo “Bullying não! Ser diferente é legal”; - Reflexão sobre a história da maçã e o vídeo; - Sugestões de literatura infantil que combate ao Bullying, aos professores; - Avaliação.	A avaliação será feita por meio de observação da capacidade do aluno em identificar e relatar situações de Bullying em relação aos demais colegas.	Canal da Charlotte. Bullying não! Ser diferente é legal!. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Oi3K9KDt_FY Bullying na educação infantil: Ele existe e pode ser evitado. Disponível em: https://th-th.facebook.com/tvportalweb.tv/videos/bullying-na-educa%C3%A7%C3%A3o-infantil-ele-existe-e-pode-ser-evitado/198767504732304/

DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS

No primeiro momento será feito a apresentação das estagiárias, as quais darão início as atividades propondo aos alunos a dinâmica do abraço, os alunos estarão de pé e logo em seguido será tocado a música da cantora Laura Cristina “O bamboleio”, as estagiarias farão a coreografia juntamente com os alunos conforme a música e enfatizando sobre a importância da amizade na escola. Para que se realize essa dinâmica os alunos terão que escolher um amigo para dar um abraço e ao se repetir a música não poderá abraçar o mesmo. No segundo momento, será usado duas maçãs, sendo uma sadia e a outra injetada com tinta, os alunos serão organizados em círculo no chão, a estagiária iniciará a história das duas maçãs, no momento em que a história estiver sendo contada, a estagiária pedirá que os alunos falem para uma das maçãs, palavras feias e para outra palavras bonitas, em seguida a maçã que receber palavras bonitas será partida e assim fará também com a maçã que recebeu palavras feias, a maçã que foi injetada a tinta (sem que os alunos vissem) foi a que recebeu as palavras feias, ao ser partida o seu meio estará todo escuro, será explicado aos alunos que assim é com a gente quando recebemos palavras que são feias para nós. No terceiro momento com o uso do Datashow, será colocado um vídeo sobre Bullying, em seguida continuará a roda de conversa, será dada a oportunidade para os alunos falarem sobre a história das maçãs e o vídeo, será enfatizado sobre a importância da amizade, respeito e convivência na escola. Será sugerido aos professores algumas literaturas infantis, bem como A tartaruga infeliz da autora “Terezinha Casasanta”, O mistério da bola de espinho do autor “Nye Ribeiro”, A gargalhada do jacaré da autora “Elza Cézar Sallut”, entre outros. O professor pode intermediar em situações conflituosas nesse estágio  de desenvolvimento que a criança se encontra, prevenir o Bullying no período de educação infantil é uma medida importante para poupá-los de futuros sofrimentos causados pelo fenômeno.

                                                    PLANO DE AÇÃO 2 – Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Tema: Palestra sobre o consumo consciente da água
Local: Escola Municipal Menino Jesus E.I.E.F. e EJA
Data de execução:
Tempo Previsto: 2 horas
Público:  alunos
Responsáveis pela aplicação:
JUSTIFICATIVA	OBJETIVOS	PROCEDIMENTOS	AVALIAÇÃO	REFERÊNCIAS
- Reconhecendo a importância da água para a vida de todos os seres do planeta, e eminente diminuição da mesma a cada dia, devido a problemas como: assoreamento dos rios, poluição, desperdício, foi escolhido esse tema visando sensibilizar e conscientizar o aluno, atentando para o uso racional da água e da preservação do meio ambiente, como forma de garantir uma fonte futura. Hoje em dia, a escassez e o uso abusivo da água doce é uma realidade. Faz-se necessário e urgente a mobilização da sociedade por esse problema que se agrava cada vez mais	Objetivo geral: - Conscientizar e valorizar atitudes e comportamentos favoráveis ao consumo consciente da água; Objetivos específicos:  - Compreender o ciclo da água; - Reconhecer a necessidade de economizar água; - Observar o desperdício de água no dia a dia.	- Convocar pais/responsáveis para a palestra; - Apresentação das estagiárias; - Organizar pais e alunos em cadeiras expostas no pátio da escola; - Colocar música ambiente “Água” de Guilherme Arantes; - Entregar várias imagens impressas de desastre ecológicos; - Vídeo: “Água: ciclo e consumo humano” - Promover um debate, sobre à temática “Desperdício e água” - Atividades com pais e alunos;	A avaliação será pela análise dos questionamentos e através do diálogo, perceber se houve apropriação do tema e uma mudança de postura frente aos problemas levantados.	Alfabetização científica e mais: Águas: ciclo e consumo humano 2017. Disponível em: www.youtube.com/watch?V=cQm4dZam78. Guia do consumo consciente. Disponível em: www.ecodesenvolvimento.org/posts/2012/abril/guia-do-consumo-consciente-de-agua.