Filme O aluno

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO- UEMA CESTI

DEPARTAMENTO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

JULIANA SILVA DE OLIVEIRA

MATRICULA 201720807

RESENHA CRITICA

UMA LIÇÃO DE VIDA

TIMON/MA

2017

Resenha Critica

UMA LIÇÃO de vida. Direçao: Justin Chadwick.Produção: Sam feuer; Richard harding; David M.Thompson; Mario ZZvan. EUA: Europa Filmes, 2009, 1 DVD

Resenhado por; Juliana Silva de Oliveira.

O filme uma lição de vida é uma história baseado em fatos reais que conta a historia de um ex- combatente de 84 anos, na qual fez parte do grupo mau-maus do Quênia, que lutava pela independência do seu país que era de domínio britânicos. Ao ouvir no radio que o governa está oferecendo vagas para ingressar na escola, o idoso ver está oportunidade como única forma de realizar seu sonho que consiste em aprender a escrever e a ler . Lançada no Brasil em 2014, o elenco é formado por: Oliver Litondo, Naomie Harris,Tony Kgoroge, Sam Feuer, Nick Reding, Vusi Kunene, dirigido pelo  britânico Justin Chadwick que também tem sob sua direção “ Mandela – O caminho para liberdade 2013”.

Nos tempos atuais em que a educação é tratada com descaso, e os governantes visam o controle da sociedade, a obra evidencia que nunca é tarde para aprender. Na primeira parte do filme, mostra  que o povo sofrido do Quênia não possui acesso a educação gratuita no país. Desta forma, o número de oferta e menor que a demanda. Lamentável. Uma vez que a educação é de diretos de todos. Mas para Maruge( Oiver Litondo) essa oportunidade de ser alfabetizado não pode escapar. E, movido pelo seu sonho o mesmo busca insistentemente ser aceito na escola, onde o ensino era destinado apenas para crianças na idade mínima entorno de 06 anos. Após inúmeras tentativas de ingressar na escola, o idoso consegue convencer a professora Jane (Naomie Harris) à aceita ló, momento bastante emocionante da historia. Porém, sua permanência na instituição é marcada por vários problemas internos e externos como; preconceito, inveja, violências, e problemas político-sociais...

Em segundo momento a trama relata como é difícil para os indivíduos aceitar o “ser diferente”, por esse motivo a escola foi alvo de atos de violências, criticas e intervenções políticas, na qual culminou para o afastamento do octogenário, obrigando-o a ir a busca de novas instituições que poderiam recebe ló, como por exemplo, a escola EJA( Ensino de Jovens e Adultos)contudo, sem êxito. Motivado pela a emoção a professora resolveu continuar ajudando Marugue, propondo-o a ser seu assistente de sala e não mas como aluno,na visão dela esta seria a única forma de ajudar –ló a chegar em seu objetivo. Entretanto, os atos solidários da jovem magistrada, não lhe fizeram bem, porque a mesma foi alvo de perseguições pessoais e profissionais, desencadeando sua transferência escolar. Em seguida é retrada a rebeldia das crianças em aceitar as normas do diretor da escola. Com o objetivo de trazer de volta a sua professora, os pequenos planejam e executam uma estratégia para   expulsar á mais nova pedagoga, que de forma divertida e autoritária  fazem dessa passagem bastante marcante para o publico.No entanto, não só apenas as criança se acharam com o dever de promover mudanças, mas também o ex- combatente ,que por sua vez, resolveu procurar o presidente de seu pais para contar sua vida, e mostrar a importância de investir na educação como ele mesmo se posiciona:” Só a educação poderá acabar com a pobreza”.Surpreendido com esse ato de coragem e  determinação a cúpula governamental soluciona os problemas envolvendo a situação escola da Jane, como também concede o direto á ele frequentar a escola,e escreve uma carta de honraria parabenizando pelo seu ato heroico na luta pela liberdade de seu país. Após todos  finalizar todos os problemas sócias a cerca de sua permanência na escola, o idoso foi exemplo para toda a sociedade Quênia, ao entra no livro dos recordes como o homem mais velho a iniciar na educação básica, como também: Um cidadão queniano a palestra na casa branca ( residência oficial do Presidente dos USA).

...