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Acadêmico: Flávia Fernanda Pereira

                   Dirce

 RA:00006396

MODELO DE PLANO DE AULA

Nome da instituição: Escola Municipal Professora Agmar dos Santos Endereço: av. Joaquim Duarte Moleirinho, 3660- Ângelo Planas Município: Maringá Telefone:39011862 Professora: Cássia Maria de Lima Série: 1ano  Número de alunos: 28 Data da atuação : Horário: 07h30min às 11h30min Conteúdo: Linguagem oral e escrita, matemática, conscientização das diferenças raciais. Objetivo(s) geral (is): Participar de situações de comunicação oral; Apreciar atos de leituras como fonte de conhecimento Demonstrar cooperação das situações de produção coletiva Desenvolver a linguagem oral para expressar desejos, necessidades e opiniões. Proporcionar momentos lúdicos. Objetivo(s) Específico(s): Desenvolver o raciocínio lógico. Ampliar a partir da leitura e escrita a capacidade de entender para a transformação critica cidadã. Desenvolver a capacidade de escuta, Expressar suas ideias e opiniões de forma oral e escrita para aprimorar sua capacidade comunicativa. Interação entre os mesmos Metodologia: Levantamento de conhecimentos prévios Leitura do livro A bonequinha preta de Alaíde Lisboa de Oliveira e  dramatização da mesma com a utilização de um varal expositivo. Roda de conversa sobre a história Atividades de escrita e desenho Confecção de convite com uso de materiais de artesanato para festa da ‘’Bonequinha Preta’’ Uso da massa de modelagem para a confecção da Bonequinha Preta Recursos: Colcha de contacao de historia. Boneca preta Livro da Historia ‘’A Bonequinha Preta’’ Varal com as imagens ampliada da história Impressos com as atividades propostas de português e matemática Papel cartão e barbante para a confecção do convite Musica Caixa de som Lápis de cor Cola branca Papel sulfite Massa de modelagem Avaliação: Desenvolvimento (descrever a sequência das atividades previstas): No primeiro dia iremos entrar em sala de aula com eles, faremos uma breve apresentação de quem somos e o porque estaremos com eles nesses três dias , logo após entregaremos a cada um seu crachá para identifica-los. Então daremos inicio as atividades programadas, iremos enfatizar  que novembro é o mês da consciência negra,comemorado no dia 20 de novembro, E que iremos trabalhar um pouco sobre esse tema, sendo assim daremos inicio a leitura e dramatização com exposição da historia em um varal e utilização de uma boneca preta para exposição. Terminado a historia faremos com eles uma roda de conversa para debatermos sobre a historia e seu tema,conversa essa que terá como base os seguintes questionamentos: -de quem era a bonequinha preta? - como era a fisionomia da boneca? -como era o relacionamento de Mariazinha com a boneca? Bom?Ruim?Amoroso? -aonde Mariazinha foi passear com a mamãe? E por que não pode levar a boneca? - quem a boneca foi espiar na janela? E o que aconteceu? -quem a salvou? -como terminou a historia? Após essa conversa feita iniciaremos a ilustração da boneca no papel sulfite, depois dessa atividade finalizada distribuiremos as atividades de português com a tentativa de escrita e pintura das letras do titulo do livro. Depois de tudo finalizado e recolhido colocaremos musica e faremos brincadeira de roda. No segundo dia lembraremos com eles quem somos e faremos uma breve conversa sobre bullyng , relembraremos a historia retomando alguns pontos da mesma,tais como: - personagens principais, relacionamento dos mesmos, enredo da historia, e qual  o final dela. Feito isso distribuiremos a atividade de matemática que consiste em contar as bonequinha dentro do circulo e registrar quantas são, depois desta terminada e entregue iniciaremos uma atividade de ligar os pontos para formar o desenho da boneca e depois pinta-lo. Depois das atividades entregues distribuiremos a massa de modelar para a confecção da boneca. No terceiro dia retomaremos mais uma vez a historia e logo após essa retomada iremos convida-los a uma festa que acontecera logo após o interva-lo, porem toda festa tem que ter convite então faremos o convite da nossa  festa. Distribuiremos a eles um papel cartão já no formato do convite e pediremos a eles que escrevam no verso os dizeres do convite que será passado no quadro e depois na frente do cartão desenhem o rosto e que façam o cabelo da mesma com barbante preto e auxiliaremos na colagem deste cabelo. Quando saírem para o intervalo colocaremos algumas bexigas na sala e a organizaremos a mesma para recebê-los em forma de festa e então realizaremos brincadeira e musicas com eles. Encerrado todas as etapas nos despediremos e entregaremos uma lembrancinha a cada um e iremos embora. Anexos: [pic 2][pic 3]

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