História da Educação Infantil na Europa e no Brasil no Século XX Até Dias Atuais

ATPS ETAPA 1 - TABELA CRONOLÓGICA

História da Educação Infantil na Europa e no Brasil no século XX até dias atuais

Período	Europa	Brasil
XI e XII	Erasmo e Montaigne,propunham que respeito a natureza e estimulo a criati- vidade, articulando jogos à aprendiza- gem.
XVII eXVIII	Foram criadas na Inglaterra e na Europa as primeiras instituições orie- entadas pela medicina e pelo precon- ceito de religião.Eram as "escolas de caridades"ou "escola de damas".
1769 a XIX	Primeiras Instituições na Europa e Estados Unidos chamada "Escola de Pricipiantes" ou escola de tricotar criada pelo pastor Obelin na França. Exclusivos a famílas e mulheres.
XIX (segunda metade)	Rodas expostas dos excluídos ou lares substitutos(crianças pobres e abando- nadas) sob a responsabilidade de enti- dades religiosas ou filantrópicas. Creche e jardim da infâcia (crianças mais ricas)
Entre 1837 e 1840	Primeiro jardm da Infância criado em Blankenburgo,por Froebel.
1875 a 1877	Decroly e Maria Montessori contribuiram para contribuição para educação infantil e seu carater peda- gógico.
Após 1922	Escalovinismo (movimento  de reno- vação pedagógica que descutia a edu- cação pré-escolar-crianças mais ricas.
1940	Iniciativas governamentais,na área porém o atendimento era voltado a saúde e filantropia.
1961	Aprovada a Lei Diretrizes e Bases maternais,jardins de infância e pré- escolas.
1972	Havia 460 mil matrículas em todo país.
1980 a 1990	Educação Infantil inclui crianças de 0 a 6 anos no atendimento público obrigatório.
1995	A escola maternal tornou-se uma espé- cie de grande brinquedo educativo.Nes- se processo gerou grandes transforma- ções aos seus educadores,buscando formação escolar básica e especiali- zada.
2007 a2015	Hoje na Europa a educação infantil é obrigatória,assim como os critérios de seleção e as formas de treinamento dos educadores se diferem de país para país com objetivo de desenvolvimento da cri- ança sob os aspectos,corporal,intelectual e afetivo,preparando para a escola ele- mentar.

Fontes:

CARVALHO, Denise Maria de. Educação Infantil: História, contemporaneidade e Formação de Professores. Disponível em:

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