Linguistica

Atividades referentes às aulas 1 e2

1-Para que você realize com sucesso a atividade que segue, releia a aula 1 , tantas quantas vezes se faça necessário, vá à ferramenta Arquivo  e leia o texto  intitulado “História da Linguística 1” .Se necessário vá `a rede também!

     Resposta:

          O vocábulo “Linguística” foi primeiramente utilizado em meados do século XIX, para discernir as novas diretrizes para o estudo da linguagem, em contraste a perspectiva filológica mais tradicional. É a ciência que origina explicações, evolução, descrição e à utilização das estruturas das palavras, frases, orações e textos. A linguística desafia-se a cumprir basicamente três tarefas: descrever a história das línguas, determinar as leis gerais e elucidar a si própria. O homem revela no passar do tempo seu interesse pela linguagem através de mitos, lendas e até polêmicas muito antigas.

            Segundo estudiosos, dentro dos estudos da linguística precisa-se observar duas distinções bastante importantes: a primeira é entre a língua (que é um sistema abstrato) e a fala (que é a realização concreta da língua pelo falante). E também a distinção entre sincronia (o estado atual do sistema da língua) e diacronia (sucessão de diferentes estados da língua em evolução). Essas duas distinções merecem destaque na Linguística, que teve sua base institucional nos conceitos da língua, valor e sincronia.

2- Leia atentamente:

Noam Chomsky distingue: competência de desempenho ;

 A competência linguística é a porção do conhecimento do sistema linguístico do falante que lhe permite produzir o conjunto de sentenças de sua língua: é um conjunto de regras que o falante construiu em sua mente .

O desempenho corresponde ao comportamento linguístico, que resulta não somente da competência linguística do falante, mas também de fatores não linguísticos de ordem variada, como: convenções sociais, crenças, atitudes emocionais do falante em relação ao que diz, pressuposto sobre as atitudes do interlocutor etc..

Agora “leia” a tira que segue:

[pic 1] 

Explique em um pequeno texto de, no máximo 10 linhas, onde, na tira, você identifica a competência e o desempenho linguístico. EXEMPLIFIQUE.

                 

 Resposta:

              A competência é o conjunto de regras que o usuário da língua utiliza para produzir e entender um número infinito de sequências linguísticas. Podemos identificar na tira, a competência na fala da professora de português ao falar com seu aluno. É uma fala correta, sem erros, dentro da gramática e com pronuncia também correta. Exemplo: “Isso é lá português que se fale? Já pro castigo!”

              O desempenho é o comportamento que o usuário da língua apresenta ao falar. Podem ser de ordem variada dependendo de convenções sociais. Crenças e atitudes do falante. Na tira, podemos identificar o desempenho na fala do aluno, que fala como provavelmente aprendeu em casa, e embora frequente aulas regulares de português ainda fala de acordo com o meio social em que vive. Exemplo: “Quar são minhas nota?”

...