Metodologia de estudo e pesquisa

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FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia

MÓDULO:

METODOLOGIA DE ESTUDO E DE PESQUISA – 50h

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O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se!

UNIDADE 1

ESTUDO, CIÊNCIA E PESQUISA

☞ Questões obrigatórias para o dossiê

1. Considerando as estratégias de estudo apresentadas na unidade 1, argumente sobre o seu próprio método de estudo, explicando quais estratégias você utilizaria (mínimo de cinco estratégias) e a importância delas para o autoestudo.

1. Se organizar antes de dar início ao estudo, arrumando todo o material que vou utilizar, bem como ver qual o modulo que vou estudar.
2. Estabelecer durante o meu dia, um tempo especial para estudar, no meu caso escolhi a parte da manhã, antes de ir para o meu trabalho, pois estou apenas começando o meu dia, e estou com muita disposição, que vai render muito mais.
3. Ler as unidades e pouco a pouco, vou destacando no texto, as partes principais. Assim eu posso voltar e ler quantas vezes for necessário até eu entender bem.
4. Eu vou fazendo um esquema listando ou enumerando no meu caderno, o que me chama mais atenção, ou seja, aquilo que o autor está dando ênfase no assunto, sendo assim depois de feito meu resumo, vou em busca de mais entendimento sobre o assunto.
5. Buscar em outras fontes de aprendizado, além da apostila, mais conhecimento, como na internet, em livros, na sala de aula etc.

1. Diferencie conhecimento mitológico e conhecimento filosófico, citando um exemplo de cada. Você pode utilizar o fascículo de MEP ou buscar outras fontes (livros, revistas, internet). Não se esqueça de referenciar as fontes pesquisadas.

Conhecimento mitológico: é a narração de um fato, uma historia construída, onde tem como objetivo de fazer que as pessoas acreditem naquilo sem questionar. Ex: cavalo de tróia – conta-se que o rei da cidade de Tróia, raptou a Helena, mulher do rei de uma cidade grega, chamada Esparta. Por conta disso, os gregos se uniram para trazer Helena de volta, isso foi uma briga que durou aproximadamente 10 (dez) anos. Até que um dia, já cansados de tantas tentativas sem resultados, um grego chamado Ulisses, teve uma idéia, de construir um enorme cavalo de madeira, oco por dentro, e todos aceitaram, e foi o que fizeram. Os gregos encostaram aquele enorme cavalo próximo ao muro de Tróia, onde havia alguns soldados escondido dentro. Os troianos vendo aquilo ficaram felizes, e acreditando ser um “presente”, e recolheram o cavalo para dentro da cidade, chegaram pensar que os gregos haviam desistido da luta, e festejaram bastante, até altas horas. Na hora em que os troianos foram dormir os soldados gregos saíram do cavalo e abriram os portões para mais soldados invadirem Tróia, tudo como Ulisses havia planejado. Foi assim que os gregos venceram os troianos, dando fim a guerra. E é desse mito, que vem a expressão popular “presente de grego”.  (Mitologia, O Cavalo de Tróia, 2009. Disponível em: . acesso em: 11 fev 2014.)

Conhecimento Filosófico: É um pensamento, é uma idéia do homem que procura compreender a realidade, de acordo com o seu dia-a-dia. O conhecimento filosófico vem de um pensador, que estuda hipóteses, analisa idéias, e tenta buscar a verdade sobre aquilo, com base na razão. Exemplo: o homem será dominado pela técnica? A máquina substituirá o homem? O homem será produzido em série, em tubos de ensaio?

1. Argumente sobre as principais características do conhecimento de senso comum e do conhecimento científico, assinalando como adquirimos cada um desses conhecimentos.

Conhecimento do senso comum: É um processo que as pessoas sabem que é aquilo que vai acontecer, é uma intuição que vem já desde tempo da nossa avó, todos diziam, é como se soubéssemos o que vai acontecer isso vai passando de geração em geração, como: O dia está amanhecendo com muita serração, é por que vai esquentar, vai sair sol; Não se pode jantar e logo ir dormir, pois dormir de barriga cheia vai ter pesadelo; Um bebê está trocando a noite pelo dia, veste a roupinha dele pelo avesso que ele já começa a dormir bem a noite;

Conhecimento científico: é quando temos certeza de alguma coisa, pois já foram feitas experiências, já foram feito testes dentro da ciência, é ficou provado que aquilo é verdadeiro. Por exemplo, a descoberta de um novo remédio que dará a cura para o câncer.

4. O que é tecnologia? Responda, assinalando benefícios e malefícios do conhecimento tecnológico. Sugerimos que pesquise a resposta em outras fontes (livros, revistas, sites etc.), mas não se esqueça de apresentar as referências do material pesquisado.

Tecnologia é tudo que temos ao nosso redor que faz com que a nossa vida fique mais moderna, mais rápida, um carro, um telefone celular, uma televisão, DVD, pen drive, e-mail, instrumentos musicais, máquina de lavar roupa, secadora de roupa, máquina de lavar louças, fogão, refrigerador, computador. Benefícios: é fazer que o nosso dia-a-dia, fique mais prático, sem que seja preciso perder muito tempo para determinadas tarefas, mas quase todos têm seu lado positivo e negativo, e-mail e computador: serve para que consigamos nos comunicar com determinada pessoa, independentemente da distância que estamos uma da outra, antigamente era usado cartas, para contar determinadas notícias e pela qual ficavamos ansiosos até chega à carta da resposta; mas seu ponto negativo é que hoje em dia não é usado apenas como uma máquina de trabalho, ela também é usada pelas nossas crianças, que quase não brincam mais ao ar livre, ou como no meu tempo, brincadeiras de criança, como pular corda, esconde-esconde, pega-pega; carro que é uma “ferramenta” muito importante na vida do homem,  é muito útil levando as pessoas para os trabalhos, para médicos, passeios, sem ter que caminhar horas para chegar até lá, como a parte negativa do carro, que o homem se torna dependente dele, mesmo quando é utilizado para pequenos trajetos, ir no mercado, a farmácia, deixando de fazer caminhadas, exercícios físicos, preservando um pouco mais o nosso meio ambiente, com menos poluição. Todo esse progresso, no entanto, apresenta um lado negativo: sem tecnologia, o homem não teria inventado armas tão perigosas.