Modelo Plano de Aula

Atividade avaliativa de Métodos e Pratica do Ensino da Língua Portuguesa.

Graduandos:

Marcela Ribeiro Cassimiro

Marilda Luiza da Silva Pena

Situação Conversacional

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Descrição

O caso escolhido para analise trata-se de uma tira, onde podemos observar uma situação de dialogo entre avô e neto. Entretanto não ocorre o entendimento entre eles devido ao fato de utilizarem linguagens desconhecidas um ao outro.

Analise do caso

A situação conversacional acima mostra uma dificuldade de compreensão entre os personagens. Podemos observar uma diferença de idades entre eles o que nos arremete a uma diferença não apenas temporal, mas cultural também entre os mesmos, o avô não se mostra inserido no contexto dialógico do neto, não sendo capaz de compreender sua fala, o neto por sua vez não considera que seu avô tem um contexto linguístico diferente, e assim ambos tornam a comunicação impossível.

Não é possível perceber de forma clara o preconceito linguístico na tira, entretanto podemos analisar se ao desconhecer completamente o modo de se comunicar um do outro, esse desconhecimento não se dê por preconceito, o avô por sua vez pode acreditar ser errada a linguagem utilizada pelo neto e por isso menosprezar, enquanto o neto pode achar ultrapassada a forma de falar do avô e igualmente despreza-la.

Podemos perceber também uma variação linguística entre as falas dos personagens, o avô utiliza a língua em sua forma mais culta, se prendendo ás regras gramaticais normativas, enquanto o neto utiliza um linguajar menos polido, com predominância de metáforas e gírias, uma língua mais coloquial, que se aplica a um contexto ou região ao qual está inserido.