Modelo de plano de aula

Escola Municipal Alcino Felipe da Silva

Professor (a): França Maria Campos Batista                       Serie: 3º ano

Estagiário (a): Raynara Carvalho Martins Silva                  RA: 409753

Estagiário (a): Geane Mota de Sousa                                   RA:171242

Plano de aula semanal

Plano de atividades	Segunda-feira
Disciplina	Português
Conteúdo	Sílabas GA, GO, GUA, GUO.
Duração da aula	4h
Objetivo geral	Explorar a capacidade de compreensão e formação de palavras do aluno e incentivar a leitura e escrita de palavras com sílabas mais complexas.
Objetivo específico	→Reconhecer as sílabas GA, GO, GUA, GUO em meios às palavras. →Formar frases e, ou palavras com GA, GO, GUA, GUO. →Dominar a leitura e escrita de palavras do mesmo silabário.
Metodologia	Começar a aula com uma oração e uma breve musiquinha de Bom dia. Bom dia aos amiguinhos! “Ao chegar à nossa escola comprimento toda gente é bom começar o dia animado e contente, digo alô aos amiguinhos e bom dia professora não esqueço do sorriso para a nossa diretora.”                                                                                          Patati Patatá   Para dar continuidade um momento de oralidade será feito para discorrer o assunto, mostrando exemplos de palavras escritas com as sílabas GA, GO, GUA, GUO. Para fixar o aprendizado e descobrir prováveis dificuldades que possam ocorrer, um ditado de palavras relacionado ao assunto será feito com a turma, em seguida uma pausa para o lanche será cedida aos alunos e na volta uma atividade será feita da seguinte forma: Aluno X Aluno Cada aluno faz uma lista de palavras que tenham as sílabas estudada e depois dita para o colega, depois eles trocaram os ditados e cada um corrige o ditado do outro enquanto a professora supervisiona tudo. Ao terminar despedir – se dos alunos e entregar o dever para casa.
Recursos	Lápis, papel A4, livros, lousa, e piloto para quadro branco.
Avaliação	Será feita no decorrer das aulas por meio de observações nas participações e interações dos alunos.

Plano de atividades	Terça-feira
Disciplina	Matemática
Conteúdo	Números pares e números impares.
Duração da aula	4h
Objetivo geral	Exercitar a capacidade de concentração e raciocínio da criança e capacita-los a reconhecer e diferenciar os números pares e os números ímpares.
Objetivo específico	→Conhecer os números naturais, diferenciar números pares e números impares. →Construir uma sequencia numérica apenas com números impares. →Construir uma apenas com os números pares.
Metodologia	Começar a aula com uma oração e uma breve musiquinha de Bom dia. Bom dia aos amiguinhos! “Ao chegar à nossa escola comprimento toda gente é bom começar o dia animado e contente, digo alô aos amiguinhos e bom dia professora não esqueço do sorriso para a nossa diretora.”                                                                                          Patati Patatá   Um momento de oralidade será feito para discorrer o assunto, em seguida um grupo de 10 alunos dançará no meio da sala, a ideia é que eles percebam que um grupo de 10 unidades formam 5 pares e se acrescentar mais um resulta número impar. Um intervalo de 20 minutos será cedido aos alunos para o lanche, em seguida uma atividade sequenciada sobre o assunto abordado será desenvolvida com a turma. Ao terminar despedir – se dos alunos e entregar o dever para casa.
Recursos	Lápis, papel A4, livros, lousa, e piloto para quadro branco.
Avaliação	Será feita no decorrer das aulas por meio de observações nas participações e interações dos alunos.

Plano de atividades	Quarta-feira
Disciplina	História
Conteúdo	Documentos de identificação pessoal
Duração da aula	4h
Objetivo geral	Conscientizar o aluno sobre a importância da documentação para a formação e reconhecimento do cidadão. Estudar especificadamente cada tipo de documentação pessoal.
Objetivo específico	→Reconhecer e diferenciar cada tipo de documento pessoal. →Entender a necessidade bem como a utilidade de cada documento. →Aprender a preencher um documento de identidade.
Metodologia	Começar a aula com uma oração e uma breve musiquinha de Bom dia. Bom dia aos amiguinhos! “Ao chegar à nossa escola comprimento toda gente é bom começar o dia animado e contente, digo alô aos amiguinhos e bom dia professora não esqueço do sorriso para a nossa diretora.”                                                                                          Patati Patatá  Abrir uma roda de conversa para estudar e entender cada tipo de documentação pessoal por meio de exemplos e amostras de figuras de cada um. Em seguida será disponibilizada a turma uma cópia em branco de um documento de identidade para juntos preenchermos com os dados de cada aluno, assim o aprendizado será desenvolvido e o aluno aprenderá responder seus dados pessoais. Em seguida um intervalo para o lanche.  E na volta para fixar o que já foi aprendido na aula, uma atividade na folha será desenvolvida. Ao terminar despedir – se dos alunos e entregar o dever para casa.
Recursos	Lápis, papel A4, livros, lousa, e piloto para quadro branco, desenho de uma identidade.
Avaliação	Será feita no decorrer das aulas por meio de observações nas participações e interações dos alunos.

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