O Ensino de Português nas Turmas Iniciais do Ensino Fundamental

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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS SOCIAIS E AGRÁRIAS

Departamento de Educação – Curso de Pedagogia

DISCIPLINA: Ensino de Português nas turmas iniciais do Ensino Fundamental

Professora: Silvânia Lúcia de Araújo Silva

FICHA DE LEITURA

01. Ficha técnica da história estudada:

Título: A formiga e a mosca

Autora: Sandra Aymone

Ilustrações: André Ceolin

Editora: Foco Editorial

Ano da edição: 2014

02. Questões propostas para reflexão da história:

a) Quais são as personagens principais da história?

Nico e Malu.

b) Qual o parentesco de Nico e Malu?

Irmãos.

c) O que Nico e sua irmã mais velha estavam fazendo?

Estavam no quintal da chácara do Vô Pedro, observando as formigas.

d) Qual foi a história que Malu recordou a Nico?

A formiga e a mosca.

e) O que disse a formiga ao encontrar a mosca?

“Pare um pouco!”

f) O que fazia a mosca tagarela enquanto a formiga dava duro?

Estava pousada numa plantinha tagarelando.

g) Quais nomes Nico e Malu deram aos personagens da história?

A formiga era Fiapinha e a mosca era Tuca.

h) O que mais chamou sua atenção quando Fiapinha fala que trabalha com amor?

Que ela mesmo trabalhando duro, ama fazer seu trabalho.

i) Descreva o dia em que Tuca ficou presa dentro de uma casa e quem a ajudou a sair de lá?

Os donos da casa tinham saido pra viajar e ela ficou trancada dentro de casa, Fiapinha que a ajudou sair.

j) Que ideia Nico teve para o final da história?

Fiapinha vendesse sapatos.

l) Quais foram os trabalhos que Nico e Malu apontaram que a Tuca poderia fazer e por quê?

Podia trabalhar nos correios entregando cartas e vendendo sapatos.

m) Qual a lição que o texto passa com o final da história?

Que todo trabalho é justo e honesto. E que não devemos se sentir superior a ningém.