O Estágio Supervionado

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CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU – UNINASSAU  

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

               UNIDADE PARANGABA

 

 

 

 

                       KETSIA SUELLE VASCONCELOS DE CASTRO

 

ESTÁGIO SUPERVIONADO I 

 

 

FORTALEZA- CE

2023.1

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KETSIA SUELLE VASCONCELOS DE CASTRO

 

 

 

 

ESTÁGIO SUPERVIONADO I

  

 

        Relatório         da         disciplina         de         Estágio

Supervisionado I, apresentado como requisito para obtenção de nota do Curso de Graduação em pedagogia da Universidade Maurício de Nassau, sob a orientação da Prof.ª Ana Olivia Pimenta Felício

 

 

 

                                  

                                FORTALEZA-CE

                                        2023.1

                                        SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO.................................................................................................. 4
2. DADOS DO ESTÁGIÁRIO.............................................................................. 4,5
3. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA .................................................................... 5

1. Nome da escola........................................................................................ 5
2. Endereço e dados da Escola................................................................... 5
3. Histórico da Escola................................................................................. 5,6
4. Finalidade e objetivos - Metas Educacionais.....................................................................................................  7
5. Objetivos gerais........................................................................................ 7
6. Objetivos especificos...............................................................................  8
7. Descrição Física........................................................................................ 8

1. DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO............................................................. 9

1. Dados de identificação administrativa da escola................................... 10
2. Planejamento Político Pedagógico...........................................................11/14
3. Período de observação.............................................................................. 15
4. Período de participação............................................................................ 16
5. Período de planejamento..................................................................................... 16

1. CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 16

      6.    EXECUÇÃO DO PROJETO.............................................................................. 17

1. FOTOS.............................................................................................................................. 18
2. PLANO DE AULA I............................................................................................. 19
3. PLANO DE AULA II........................................................................................... 20

1. INTRODUÇÃO

O presente relatório é elaborado no âmbito da disciplina Estágio Supervisionado I na pré-escola da educação infantil que é o infantil III. Tive uma realização participativa, inserida na realidade escolar, vivenciando uma prática docente junto com a pedagoga em sala de aula me ensinando e instruindo e colocando em prática toda a teoria adquirida.

 Pude ver o quanto foi satisfatório todo o processo do meu aprendizado no curso de pedagogia e ter colocado na prática no dia a dia do meu estágio e vivenciar a realidade da minha futura profissão. No decorrer deste relatório irei desenvolver minha experiência em sala de aula, a rotina escolar, a escola, a adaptação dos alunos, seu projeto político pedagógico, sua missão, seus objetivos, seus projetos etc.  

 

1. DADOS DO ESTAGIÁRIO

Meu nome é Ketsia Suelle Vasconcelos de Castro. Nasci e cresci na Rua Alvorada, 212, no Bairro Barra do Ceará em Fortaleza, Ceará. Comecei a ingressar na UniNassau com o objetivo de me formar no curso de licenciatura em pedagogia. Aos 14 anos comecei com auxiliar de professora em uma sala de educação infantil e me identifiquei com a educação. Meu objetivo principal nesse estágio é adquirir ainda mais experiências na educação infantil com uma nova visão de uma estudante acadêmica de pedagogia obtendo novas teorias e conceitos e colocar em prática tudo que foi visto em sala de aula. Obtive muitos conhecimentos nesse estágio, desenvolvi conceitos e participei ativamente com as crianças em atividades lúdicas, dinâmicas, teóricas e práticas.

O estágio foi desenvolvido na pré-escola na educação infantil III na Escolinha Sonho Meu, escolhi essa sala de aula e essa fase dos 3 anos de idade porque é a fase em que eles estão começando a entender e assimilar as letras, os números e adaptando em uma nova rotina pedagógica pois pode possuir alunos em sala de aula que podem vir da creche e será uma nova adaptação no infantil III. Meu objetivo a alcançar é ampliar minhas noções da prática docente, conhecer a rotina escolar, criar relações sociais e o convívio social e educacional para que eu possa crescer e evoluir pessoalmente e profissionalmente. Intensificar mais ainda meu projeto de futuro nesse ramo educacional. A professora na qual foi responsável pelo decorrer do meu estágio se chama Ana Olivia. Aprender a exercer a profissão do educador por meio da observação e a participação é de suma importância.

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