O PLANEJAMENTO DA FEIRA CULTURAL

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Universidade Anhanguera – UNIDERP

Centro de Educação a Distância

DESAFIO PROFISSIONAL

                                         Desafio Profissional - apresentado à Anhanguera Educacional, como requisito parcial para a obtenção de média semestral nas disciplinas de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental, Didática da História e da Geografia, Expressões Artísticas na Educação Infantil, Educação Aplicada aos cuidados da Criança e Avaliação e Currículo, da Faculdade de Pedagogia da Universidade Anhanguera.

                                        

Tutor online: Isabel Cristina Alves

Danieli Cristina da Silva e Silva– RA 1226431234

Júlia Rabechi Cirineu – RA 1208384264

Patrícia Aparecida Genezini – RA 2803855796

Neusa Maria de Lima – RA 2816716221

Silvana Santos Nascimento – RA 9918002711

VALINHOS / SP

2017

INTRODUÇÃO

 Esse trabalho enfoca a realização de uma Feira Cultural, com o objetivo de ensinar diferentes linguagens, de forma interdisciplinar e adequada às diferentes fases do desenvolvimento humano e respeitando a proposta pedagógica da escola, foi proposta, aos alunos do 4º Ano do Ensino Fundamental, a construção de uma Feira Cultural Regional, tornando assim, mais prazerosa a aprendizagem dos alunos em relação aos conteúdos das áreas de conhecimento História e Geografia. Deste modo, estudar nos anos iniciais do ensino fundamental, sobre a História e Geografia da região onde se vive é bastante importante para a compreensão da atualidade dessa mesma região, percebendo os fatores que contribuem para o crescimento urbano, regional e social. Neste sentido, a Feira Cultural é importante para o desenvolvimento social, intelectual e interação entre os alunos, entre alunos e professores e entre alunos e toda a equipe escolar, dentro e fora do ambiente da escola.

Para que isso, desenvolvemos nosso trabalho da seguinte forma:

1 – Planejamento da Feira Cultural;

2 – Planejamento das aulas;

3 – Check List;

4 – Lauda;

5 – Conclusão;

1. PLANEJAMENTO DA FEIRA CULTURAL

Nome da Escola: Colégio Integral

Nome das Professoras: Patrícia, Daniela, Silvana, Julia e Neusa.

Turmas envolvidas: 4ºs Anos (Fundamental – Anos Iniciais) – Turmas A, B, C e D.

Proposta: Desenvolver e realizar uma Feira Cultural Regional, sobre a cidade de Valinhos, objetivando ampliar a visão do aluno sobre a região onde mora, sob as óticas geográfica e histórica, para que este possa melhor compreender o contexto à sua volta, tornando-o um cidadão mais consciente e participativo.

Objetivos: Aprender de forma interdisciplinar sobre a História e Geografia da cidade de Valinhos, desde a sua colonização até os dias atuais, pesquisando e descobrindo sobre as influências dos colonizadores na formação dos costumes e da cultura da região, assim como a sua localização geográfica, clima, tipos de solo, entre outros. Estimular a cooperação e interação através do envolvimento de todos (alunos, pais, escola e comunidade) para a realização da Feira, despertando nos alunos o senso de cidadania e sociedade. Tornar a teoria do conteúdo pedagógico mais prazeroso, trazendo-o para a prática. Avaliar o desempenho dos alunos através de meios que não as provas escritas. Estimular a manifestação cultural e artística.

Disciplinas Envolvidas: Geografia. História, Artes, e Língua Portuguesa.

Conteúdos: HISTÓRIA: personagens importantes das cidades e suas realizações; comemorações Cívicas; as origens e fundação dos municípios. GEOGRAFIA: demografia da população de Valinhos; o lugar em que vivemos, forma de vida, formas de trabalho, diferentes formas de viver e trabalhar, profissões; zona urbana: Centro, bairros e subúrbios – características; zona rural: Hábitos, transportes, trabalhos e costumes.

Metodologia: A Feira Cultural Regional acontecerá em um sábado, dia em que a escola estará aberta à visitação dos pais, familiares e pessoas da comunidade. Durante todo o período da Feira, os visitantes poderão apreciar o trabalho realizado pelos alunos e equipe pedagógica da escola.

Pessoas Envolvidas e Respectivas Responsabilidades: Alunos: Pesquisar sobre a História, desde a sua colonização até os dias atuais, e Geografia da região (localização, população, tipo de solo, vegetação), além dos costumes, tradições, comidas e festas típicas, artesanato, música, entre outros; Professores: Orientar e ajudar os alunos em suas pesquisas e na organização da Feira Cultural; Coordenação Pedagógica e Direção: Ajudar na elaboração do espaço e assinar autorização de fundos junto à Prefeitura Municipal, para a realização da Feira. Equipe de Apoio de Funcionários da Escola e Pais voluntários para auxiliarem no dia do evento.

Produções Pedagógicas para a Feira: Elaboração de mapas, painel com fotos e imagens antigas e recentes da população e do local, apresentação de teatro, comidas típicas e suas respectivas receitas, apresentação de músicas regionais, pintura e artesanato.

Cronograma de cada Ação: Apresentação do Projeto aos alunos: 2 aulas; Elaboração da Feira: 2 semanas; Organização do espaço: 10horas (dia anterior a apresentação da Feira Cultural); Avaliação com os alunos e equipe pedagógica: 2 aulas.

Recursos Didáticos: quadro Negro ou branco, com giz ou canetão, e apagador; jornais, cartazes, revistas e livros; TV; aparelho de som; lousa inteligente; máquina fotográfica digital; computador com projetor; mapa das cidades; acesso à internet.

Avaliação: Durante todas as etapas, de preparação até a execução, da Feira Cultural os alunos serão avaliados de acordo com o seu envolvimento e intimidade com o tema. O sucesso da exposição da Feira mostrará se as turmas conseguiram compreender o funcionamento de um evento como este e se reconhecem a importância das culturas regionais, assim com a História e Geografia local para a sociedade. Ao término da Feira, os alunos, junto com os pais, preencherão um relatório, onde descreverão o que aprenderam com a Feira Cultural, desde o planejamento, a elaboração, apresentação e encerramento da mesma. O mesmo deverá ser feito pelos professores, coordenador pedagógico e diretor da escola, que deverão avaliar também os gastos e lucros obtidos com a Feira Cultural. Essa avaliação deverá acontecer no dia letivo posterior ao encerramento da Feira.

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