O Plano Nacional de Educação

[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16][pic 17][pic 18][pic 19][pic 20][pic 21][pic 22][pic 23][pic 24][pic 25][pic 26][pic 27][pic 28][pic 29][pic 30][pic 31][pic 32][pic 33][pic 34][pic 35][pic 36][pic 37][pic 38][pic 39][pic 40][pic 41][pic 42][pic 43][pic 44][pic 45][pic 46][pic 47][pic 48][pic 49][pic 50][pic 51][pic 52][pic 53][pic 54][pic 55][pic 56][pic 57][pic 58][pic 59][pic 60][pic 61][pic 62][pic 63][pic 64][pic 65][pic 66][pic 67][pic 68][pic 69][pic 70][pic 71][pic 72][pic 73][pic 74][pic 75][pic 76]ANÁLISE DE AVANÇOS E RETROCESSOS DA META 1 DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO.

O Plano Nacional de Educação - PNE, prevê em sua Meta 1 que até 2024, 50% das crianças até 3 anos tenham uma vaga assegurada em creche, no entanto, conforme exposto pelo Relatório do 3º Ciclo de Monitoramento do PNE em setembro de 2020, disponível pelo sítio eletrônico do INEP, o percentual de crianças de até 3 anos em creches estava em 35,7% em 2018. O prazo para a universalização da Educação Infantil, estipulado pelo PNE, acabou em 2016, e embora

o relatório faça análise entre os anos de 2016 e 2018, o último dado trazido pelo mesmo é referente ao ano de 2016, onde 91,5% das crianças de 4 a 5 anos estariam frequentando a escola. Para além disso, a Meta 1 também prevê que o atendimento de creches às crianças de 0 a 3 anos seja ampliado em no mínimo 50% até 2024. Ainda em 2016, esse número era de 31,9%, ou seja, para alcançar o estipulado, o sistema educacional público brasileiro ainda precisaria atender mais 1,9 milhão de crianças nessa faixa etária.

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