O Plano de Aula

ATV 2

1. Com as suas palavras, diferencie a abordagem da autora sobre alfabetização cartográfica e leiturização cartográfica.

A alfabetização freia o aluno no ato da leitura. O desenvolvimento da leitura deve se dar nas estratégias e não na aquisição de regras do funcionamento do sistema alfabético. A alfabetização cartográfica é o simples decodificar dos símbolos e espaços cartográficos a leiturizaçao esta alem de decodificar é ler e entender e  atribuir significados, (re)construir representações, revisitar ou rever as que possuímos a partir dessa representação.A leiturizaçao cartográfica é adquirir  habilidades e capacidades relativas à representação e leitura do espaço geográfico.

2. Escreva, com as suas palavras e na primeira pessoa do singular, um breve comentário sobre a importância para você da abordagem desse tema no ensino fundamental.

Os Parâmetros Curriculares afirmam a importância da Cartografia, ao colocarem como um dos objetivos do estudo de Geografia no Ensino Fundamental, a utilização da linguagem  cartográfica, para obter informações e representar a especialidade dos fenômenos geográficos e a  leitura e a compreensão das informações expressas em linguagem cartográfica. Na escola, essa linguagem possibilita à criança desenvolver a capacidade de percepção do seu espaço de vivência, através da simbologia, capaz de codificar as informações para representar a espacialidade dos fenômenos geográficos, de forma gradual e contínua. Dessa forma, esse processo torna se imprescindível para atingir os níveis de abstração necessários à construção do saber geográfico. Por sua vez, o desenvolvimento da linguagem gráfica torna-se importante desde o início da escolaridade, porque contribui não apenas para que os alunos venham a compreender e a utilizar os mapas, como também para que desenvolvam habilidades e capacidades relativas à representação e leitura do espaço geográfico.

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