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O Plano de Aula

Por:   •  6/4/2019  •  Trabalho acadêmico  •  320 Palavras (2 Páginas)  •  138 Visualizações

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Plano de Aula

Curso: Ensino Fundamental I

Componente Curricular: Ciências

Professora(s): Thaís Aparecida Pires

Ano:

Carga horária: Nº de aulas por semana e Nº de aulas totais

(Nº de aulas para desenvolver o tema escolhido ) 1 aula por semana por 4 semanas com duração de 50 minutos cada aula.

Ano Letivo:

2018

Objetivos:

  • Identificar os planetas que fazem parte do sistema em que habitamos;
  • Conhecer os principais astro do sistema solar e suas respectivas características;
  • Reconhecer o sol e sua posição no sistema solar;

Conteúdo Programático: Nosso planeta uma pequena parte do universo em que habitamos. ( O universo, sistema solar, observando a terra).

Metodologia: As aulas terão como referência a Tendência Pedagógica Crítico Social dos Conteúdos, que privilegia o desenvolvimento do estudante para que ele se torne um cidadão crítico na sociedade em que está inserido.

Com base nessa tendência pedagógica, como fazem apresentam- se as estratégias e recursos que será utilizado.

Estratégias

  • 1º Aula: Expositiva e dialogada sobre o universo, sistema solar e o planeta terra;
  • 2º Aula: Apresentar vídeo sobre o universo, fazendo com que os estudantes consigam reconhecer as características entre os planetas além do planeta terra;
  • 3º Aula: montar grupos de aproximadamente 4 alunos, trazendo imagens para que eles apreciem e classifique os planetas do sistema solar;
  • 4º Aula: Confeccionar junto com os alunos o sistema solar e convidar 9 alunos para participar de uma brincadeira na qual cada um represente como um planeta do sistema solar e o sol, orientando dizer o nome do astro que representa realizando o movimento em torno do sol.

Recursos

  • Textos;
  • Apresentação de Slides;
  • Materiais para confecção dos planetas como cola, tintas, tesouras, bolinhas de isopor, papéis coloridos etc.

Avaliação: 

Será feita avaliação diagnóstica por meio de trabalhos em grupo e apresentações.

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