O Plano de Aula

PLANO DE AULA

                                                                                                                 Dia: 22 de Abril de 2019

Projeto de TCC do Curso de Sistemas de Informação Orientador: Prof.º Manoel Sarmanho. Integrantes do grupo: Carlos Furtado, Josivaldo Cruz, Paloma Morais.

Locus de Pesquisa: Colégio Antonina Osório        Professor(a): Rita Osório

1- Tema: Aprendizado das Vogais.

2-Obj. Geral: Trabalhar as vogais através de um jogo.

3- Objetivos Específicos: Oportunizar atividades que despertem o respeito e o interesse pelo aprendizado de vogais, tornando-o algo divertido para as crianças;  O aluno e a professora irão trabalhar as vogais conjuntamente através do jogo.

4-Conteúdos Programático: Revisão das vogais- Nesta etapa, a professora irá revisar os conteúdos relativos a vogais. Apresentação do Jogo- Por conseguinte, o jogo será apresentado através de um datashow, ensinando os comandos e regras do jogo e os objetivos. Hora da diversão- Os alunos interessados em testar o jogo, irão testar um de cada vez em um tablet ou smartphone, enquanto eles se familiarizam com o jogo em questão, a professora faz perguntas informais sobre o jogo e as vogais.Tais como: Você está gostando da aula? O jogo é divertido? Que vogal é essa? É fácil de jogar?               Provinha - Depois do teste do jogo, é hora de avaliar o desempenho do aluno, a professora então  irá aplicar a prova.               Questionário do docente  - A professora irá responder um questionário, para dar um feedback a respeito dessa experiência.

5- Recursos didáticos: Papel A4, atividades impressas, smartphone, notebook, pendrive, datashow.

6- Cronograma de atividade(Dia 22/04/2019):         Jardim II e 1º ano: : Durante o período matutino, o experimento será realizado nas turmas do Jardim II e 1º ano,onde será feita uma revisão do conteúdo de interesse,     posteriormente os alunos selecionados vão testar o jogo e a partir daí,a professora juntamente com os alunos irão explorar as vogais no jogo.

7-Avaliação: Será feita uma avaliação de desempenho dos alunos após o término do experimento, e a professora que também responderá um questionário para discorrer sobre alguns assuntos a respeito do jogo.

8- Referências:  ELEMENTOS NECESSÁRIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UM PLANO DE AULA. [S. l.], 23 maio 2009. Disponível em:<http://omar.pro.br/modules/articles/article.php?id=25>.Acesso em: 8 abr.2019 Modelo de Plano de Aula - TI. [S. l.], 15 out. 2015. Disponível em: .Acesso em: 8 abr. 2019.             DEUS, Lara. Jogos podem auxiliar no aprendizado. [S. l.], 10 maio 2016. Disponível em: . Acesso em: 8 abr. 2019.

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