O Plano de Aula

Plano de Aula – Anos Iniciais - Ensino Fundamental

DOCENTES: Andriele, Camille, Lucas, Maria Eloisa, Monica

DISCIPLINA: Teoria e Metodologia da Língua Portuguesa

PROFESSOR(A) DA DISCIPLINA: Ana Claudia Marochi

TURMA:  3º ano

QUANTIDADE DE H/A: 4 horas

Componente(s):  Língua Portuguesa e Matemática

Unidade(s) temática(s) ou Prática(s) de Linguagem(s): Números, Leitura e Escrita

EF02MA05: Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.

(EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem ou ordem, mas sim código de identificação.

(EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.

Objetos de Conhecimentos:

Identificar as letras

Realizar a correspondência das vogais e consoantes

Contagem de letras de vogais e consoantes em cada palavra

Escrita e elaboração de frases

Objetivo (s) de Aprendizagem ou Habilidades:

Desenvolver a leitura e a escrita

Registar a quantidade de vogais e consoantes

Interpretação da história e os personagens

Escrita dos números e registro da quantidade de letras

Encaminhamento Metodológico:

 Em um primeiro momento será contado para aos alunos a fábula do Leão e o Ratinho

O LEÃO E O RATINHO

[pic 1]

UM LEÃO, CANSADO DE TANTO CAÇAR, DORMIA ESPICHADO DEBAIXO DA SOMBRA DE UMA BOA ÁRVORE. VIERAM UNS RATINHOS PASSEAR POR CIMA DELE E ELE ACORDOU. TODOS CONSEGUIRAM FUGIR, MENOS UM, QUE O LEÃO PRENDEU EMBAIXO DA PATA. DE TANTO O RATINHO PEDIR E IMPLORAR QUE O LEÃO DESISTIU DE ESMAGÁ-LO E DEIXOU QUE FOSSE EMBORA. ALGUM TEMPO DEPOIS O LEÃO FICOU PRESO NA REDE DE ALGUNS CAÇADORES. NÃO CONSEGUINDO SE SOLTAR, FAZIA A FLORESTA TREMER COM SEUS URROS DE RAIVA. NISSO APARECEU O RATINHO, E COM SUES DENTES AFIADOS ROEU AS CORDAS E SOLTOU O LEÃO.

MORAL: UMA BOA AÇÃO GANHA A OUTRA.

FÁBULAS DE ESOPO. SÃO PAULO: COMPANHIA DAS LETRINHAS, 1994, P.38

 Em um segundo momento será realizado a interpretação da história com as seguintes perguntas aos alunos: Quais animais acordam o Leão de seu sono? O que aconteceu com o Leão ?Quais foram as boas ações que os animais realizaram na história ?

 Em um terceiro momento os alunos iniciaram a atividade sobre os personagens presentes na fábula contada.

Atividade 1:

1. Conte a quantidade de letras pedidas em cada um dos itens e depois some o total de letras.

PALAVRAS	VOGAIS	CONSOANTES	QUANTIDADE DE LETRAS
RATO
LEÃO
FLORESTA
REDE
DENTES
CAÇADORES
ÁRVORES

Atividade2

2. Marque a quantidade de vezes que cada personagem abaixo apareceu ao longo da fábula:

Personagens	Quantidade
LEÃO
CAÇADORES
RATO

Atividade 3

2. Forme frases com as letras abaixo:

RATO:

LEÃO:

FLORESTA:

ÁRVORES:

Recursos Didáticos:

Quadro, folha sulfite de exercícios, lápis e caneta.

Avaliação:

A avalição acontecerá de forma continuada, conforme as respostas de cada aluno sobre as perguntas a respeito da fábula. Ao decorrer é avaliado a realização das atividades propostas e a participação dos alunos durante a aula.