O Plano de Aula

PLANEJAMENTO – INFANTIL II

Abril 2023 – SEMANA 1

01/05 – SEGUNDA-FEIRA - FERIADO

02/05 – TERÇA-FEIRA

13h às 13h30min Acolhida com histórias / biblioteca História: A bailarina.

13h30min às 14h Azulejo: A educadora irá desenhar diferentes formas geométricas no espaço do azulejo e os alunos terão que criar desenhos a partir da forma geométrica escolhida!

14h à 14h30min Contação de histórias na grama.

História: A galinha dos ovos de ouro.

Após a história, os alunos irão quantificar os 7 ovinhos!

14h30min às 15h Escuta, fala, pensamento e imaginação.

A educadora irá apresentar a canção “As letras falam!”

Nessa canção os alunos irão aprender que cada letra tem um som. Em seguida, irão conhecer o som da letra B e sua família silábica.

Atividade em folha: Os alunos irão formar a família silábica da letra B.

15h às 15h30min Lanche

15h30min às 16h Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

Dinâmica: No espaço da grama cada aluno terá que procurar as bolinhas (da piscina) que contenham o número 7. Em seguida, no espaço do giz fazer a movimentação desse numeral e quantificar com o desenho escolhido (7 corações, 7 bolinhas, etc).

16h às 16h30min Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

Atividade em folha: Os alunos irão completar os conjuntos para que fiquem com 7 elementos, em seguida, pintar as estrelas que tenham o numeral 7.

16h30min às 17h Brinquedoteca

17h Jantar e Higiene

Para Casa Atividade em folha: Os alunos irão contar os alimentos de cada grupo e ligar ao numeral correspondente.

03/05 – QUARTA-FEIRA

13h às 13h30min Acolhida com músicas Música: Borboletinha.

13h30min às 14h Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Dinâmica: Utilizando massinha, os alunos irão brincar na árvore da adição. A educadora irá sortear os numerais e cada aluno na sua vez irá resolver as continhas, em seguida registrar os resultados (Foto ao lado).

Atividade em folha: Os alunos irão resolver as continhas de adição e pintar o resultado correto.

14h à 14h30min Inglês

Aula da professora de inglês.

14h30min às 15h Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

Dinâmica: História “A cidade da sopa.”

Livro Sou criança, pág. 14: Após a história, os alunos irão decifrar o enigma e descobrir o nome da história. Em seguida, registrar quantas letras a palavra sopa tem e na última questão pintar a letra inicial dessa palavra e ligar o nome a respectiva imagem.

15h às 15h30min

Lanche

15h30min às 16h Horta

Molhar a hortinha!

16h às 16h30min O eu, o outro e o nós.

Livro Sou criança, pág. 10, 11, 12 e 13: Será dado sequência sobre o tema que será trabalhado no 1º capítulo. Os alunos irão conhecer várias histórias e descobrir diferentes receitas. Além disso, brincar com as letras e se aventurar na escrita de algumas palavras.

16h30min às 17h Brinquedoteca

17h Janta/ Higiene

Para Casa Caderno de atividades, pág. 1 e 2: O aluno irá desembaralhar as letras e registrar o nome de um alimento. Na segunda questão, desenhar o nome do alimento encontrado. Em seguida completar o prato com as letras que faltam referentes ao alfabeto e na última questão circular a letras que fazem parte do seu nome e escrever o seu nome no espaço indicado.

04/05 – QUINTA-FEIRA

13h às 13h30min

O eu, o outro e o nós.

Roda de conversa relembrando momentos da história “A cidade da sopa.”

Livro Sou criança, pág.15: Os alunos irão pintar o elemento mágico que a menina da história “A cidade da sopa” ganhou. Em seguida, desenhar uma parte da história em que a cidade fica inundada (a professora irá junto com os alunos compreender o que isso significa). Na última questão, juntos os alunos irão elaborar uma lista de sugestões para solucionar o problema, essa lista posteriormente será colada no livro.

13h30min às 14h Traços, sons, formas e cores. Livro Sou criança, pág. 16: Os alunos irão pintar o objeto utilizado para tomar uma sopa. Em seguida, a professora irá ler o poema ‘Sopa de letrinhas” descrito no livro e pintar a palavra colherada todas as vezes que ela aparece no poema.

14h à 14h30min Música Aula do professor Jonatas.

14h30min às 15h Inglês

Aula da professora de inglês.

15h às 15h30min

Lanche

15h30min às 16h Corpo, Gestos e Movimentos.

Dinâmica: Brincadeira das cores!

Os alunos irão ficar posicionados em frente as cores e ao comando da professora, através de uma plaquinha, cada aluno terá que pular em cima da cor indicada. Nessa brincadeira, é preciso agilidade e concentração! Quem pular por último em cima da cor indicada, passará a vez para o outro colega. A brincadeira termina assim que todos participarem.

16h às 16h30min Escuta, fala, pensamento e imaginação.

Os alunos irão formar a família silábica da letra B com as letrinhas móveis.

Atividade em folha: Os alunos irão pintar os desenhos