O Projeto Político Pedagógico e o cotidiano escolar

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FACULDADE ESTÁCIO - UNIDADE SANTO ANDRÉ

CURSO DE PEDAGOGIA

PRÁTICA DE ENSINO E

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM

EDUCAÇÃO INFANTIL

SANTO ANDRÉ

 2017

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FACULDADE ESTÁCIO - UNIDADE SANTO ANDRÉ

CURSO DE PEDAGOGIA

         

PRÁTICA DE ENSINO E

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM

EDUCAÇÃO INFANTIL

Relatório de Estágio Supervisionado, apresentado como exigência para o Curso de Pedagogia, sob a orientação da Profª.

SANTO ANDRÉ

2017

SUMÁRIO

Relatório 1 - Caracterização da Unidade: dimensão filosófica._________________ 4

Relatório 2 – Caracterização da Unidade: dimensão física/pedagógica.__________ 5

Relatório 3 – O Projeto Político Pedagógico e o cotidiano escolar._____________  10

Relatório 4 – Cuidados essenciais no cotidiano da Educação Infantil__________   12

Relatório 5 – O educar no cotidiano com crianças de 0 a 5 anos______________    13

Relatório 6 – O professor de educação infantil: perfil e competências.________     14

Relatório 7 – A prática pedagógica e o fazer do professor: planejamento.______    15

Relatório 8 – A organização do tempo.___________________________________    16

Relatório 9 – A organização do espaço.___________________________________   17

Relatório 10 – O Brincar como atividade principal na infância.______________    18

Relatório 11 - A presença do movimento na Educação Infantil: práticas._______   19

Relatório 12 - A presença da Música na Educação Infantil: práticas.__________    20

Relatório 13 - A presença de Artes Visuais na Educação Infantil: idéias e práticas. 21

Relatório 14 – As diferentes Áreas: Linguagem oral e escrita / Matemática.______ 22

Relatório 15 - A formação continuada do Educador._________________________  23

Conclusão Reflexiva____________________________________________________  25  

Bibliografia__________________________________________________________    26

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Relatório 1 – Caracterização da Unidade: dimensão filosófica.

A organização do trabalho pedagógico vem através das ações concretas e dinâmicas, tendo como base o brincar, considerando a bagagem de conhecimento individual buscando atingir a vivência e o interesse das crianças durante o processo. O material didático do Sistema Positivo de Ensino é utilizado, contextualizando na Pedagogia Progressista, o professor é o mediador para, de forma carinhosa e profissional, promover o desenvolvimento constante e crescente da aprendizagem geral (conhecimento científico, formal e ético) dos alunos, em um ambiente seguro e alegre.

Relatório 2 – Caracterização da Unidade: dimensão física/pedagógica.

No que diz respeito a dimensão física da escola, esta possui aproximadamente 98 (noventa e oito) alunos, sendo agrupados por faixa etária, conforme previsto na Legislação em vigor, organizados da seguinte forma:

Nível	Número de alunos por sala	Horário de funcionamento de cada curso
Berçário	14 alunos	06h30 às 18h30
Maternal	18 alunos	06h30 às 18h30
Maternal	10 alunos	13h00 às 17h00
Nível I	12 alunos	13h00 às 17h00
Nível II	13 alunos	13h00 às 17h00
1º ano	12 alunos	13h00 às 17h00
2º ano	13 alunos	13h00 às 17h00
3º ano	06 alunos	13h00 às 17h00

Em relação aos recursos físicos e materiais que a escola dispõe, existe também uma organização, qual seja:

Ambiente	Descrição	Equipamentos
Espera	Espera	1 banco
Secretaria/Coordenação Pedagógica	Atendimento/Adm.	1 mesa de trabalho, 2 cadeiras, 1 computador, 1 impressora
Arquivo	Arquivo de Documentos	1 armário horizontal
WC 1 – Para cadeirante masculino/feminino	Atividades fisiológicas e de higiene	1 vaso sanitário e 1 lavatório
WC 2 – Adulto feminino	Atividades fisiológicas e de higiene	1 vaso sanitário e 1 lavatório
WC 3 – Masculino alunos	Atividades fisiológicas e de higiene	2 vasos sanitário e 2 lavatórios
WC 4 – Feminino alunas	Atividades fisiológicas e de higiene	2 vasos sanitário e 2 lavatórios
Multimeios	Atividades lúdicas e de entretenimento	1 televisor, 1 aparelho de DVD, 1 colchonete metragem para 12 crianças sentadas, 15 dvd’s lúdicos/educativos, 10 cd’s lúdico/educativos, 10 carrinhos de tamanhos e caracterização diferentes, 10 bonecas de tamanhos e caracterização diferentes, 6 jogos de percurso, 10 jogos educativos (memória, associação de idéias, encaixe, empilhamento, etc), 1 baú de jogos pedagógicos 6 a 10 anos (Tangran, Material Dourado, Cuisinaire, Sistema monetário, Fração)
Sala 1 – Ed. Infantil – Maternal	Aplicação de atividades didáticas para os alunos do maternal I manhã e maternal de tarde	4 mesas coletivas com 4 cadeiras cada para alunos, 1 mesa com cadeira para professor, 1 armário e 1 lousa
Sala 2 – Ed. Infantil – Maternal e Fase I	Aplicação de atividades didáticas para os alunos do maternal II manhã e Fase I de tarde	4 mesas coletivas com 4 cadeiras cada para alunos, 1 mesa com cadeira para professor, 1 armário e 1 lousa
Refeitório	Área de alimentação	1 armário balcão, 1 cadeirão fixo com 5 lugares, 2 mesas retangulares para refeição, 4 bancos proporcionais ao tamanho das mesas, 2 mesas redondas com 4 bancos cada
Cozinha/Lactário	Preparo da alimentação	1 armário de cozinha, 1 fogão, 1 refrigerador/freezer, 1 microondas, eletrodomésticos e utensílios diversos
Berçário-Estimulação	Estimulação e recreação dos bebês	Piso e laterais acolchoados e brinquedos diversos adequados a esta faixa etária
Banho e Troca	Área de fraldário do berçário	1 cuba para banho, 1 armário, 1 chuveiro e 1 trocador
Berçário repouso	Repouso e descanso dos bebês	12 berços
Horta	Atividades de Horticultura	2 canteiros
Pátio descoberto	Área de recreação e circulação livre	_________________
Playground gramado sintético coberto	Recreação livre e dirigida	1 escorregador, 1 gira-gira, 1 casa de bonecas, 1 multiplay, 3 lavatórios
Lavanderia	Área de serviço	1 tanque, 1 armário para produtos de limpeza
Depósito 1	Depósito de materiais diversos	Mobílias e equipamentos de utilização esporádica
WC5 – Infantil	Atividades fisiológicas e de higiene	1 vaso sanitário, 1 lavatório
Sala de artes	Atividades artísticas	3 mesas com bancos duplos acoplados, 1 armário
Diretoria	Atendimento / Adm.	1 armário, 1 mesa, 2 cadeiras, 1 computador
WC6 – Feminino alunas	Atividades fisiológicas e higiene	2 vasos sanitários, 3 lavatórios
WC7 – Masculino alunos	Atividades fisiológicas e higiene	2 vasos sanitários, 2 mictórios, 3 lavatórios
Sala 3 – Ensino Fundamental	Aplicação de atividades didáticas para os alunos do 1º ano de tarde e 5 º ano manhã	12 mesas com cadeiras para alunos, 1 mesa com cadeira para professor, 1 armário, 1 lousa
Sala 4 – Ensino Fundamental	Aplicação de Atividades didáticas para os alunos do 2º ano de tarde e 4º ano manhã	8 mesas com cadeiras para alunos, 1 mesa com cadeira para professor, 1 armário, 1 lousa
Sala 5 – Educação Infantil – Fase II e Ensino Fundamental	Aplicação de atividades didáticas para os alunos da Fase II de tarde e 3º ano manhã	12 mesas com cadeiras para alunos, 1 mesa com cadeira para professor, 1 armário, 1 lousa
Repouso – Ed. Infantil	Repouso e descanso dos alunos da Ed. Infantil	20 mini camas acopladas, 20 colchões para mini camas
Sala de Professores	Preparo de atividades docentes	1 mesa, 3 cadeiras, 1 armário, 1 estante para livros e revistas
Recreação Descoberta	Recreação livre e dirigida	_______________
Quadra	Atividades físicas	_______________