O Projeto Politico Pedagógico

Perfil

No Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura em Música - Licenciatura a distância, é apresentado o perfil do profissional. Esse perfil é desmembrado em Perfil Ingressante, Perfil Inicial, Perfil Intermediário e Perfil do

Egresso, que conduzem todo o trabalho pedagógico do curso, visando à formação pessoal e profissional do aluno.

Perfil Ingressante (público que inicia o curso)

O perfil do ingressante (organizado a partir de um questionário sóciocultural aplicado no momento do Processo Seletivo), caracteriza a turma iniciante e apresenta dados que norteiam o trabalho dos professores e tutores na condução da formação pessoal e profissional dos alunos.

Especificamente no Curso de Licenciatura em Música - Licenciatura a distância, os ingressantes se dividem, de maneira geral, em dois grupos. Alunos que já são músicos práticos, instrumentistas, professores particulares de música, dentre outros que já possuem conhecimentos musicais prévios e que buscam, por meio da graduação, o aprofundamento musical e pedagógico, assim como a habilitação para atuar nas diversas áreas da educação

musical. O segundo grupo compreende alunos que não possuem um conhecimento teóricomusical prévio, mas que

escolhem a licenciatura em música como carreira, tendo em vista a familiaridade com a música, seja cantando, tocando ou ouvindo música.

Perfil Inicial (1º. Ano)

No perfil inicial estão presentes as características que vão sendo desenvolvidas nos alunos durante o primeiro ano.

Ao final do primeiro ano letivo o aluno do Curso de Graduação em Música ? Licenciatura a distância estará apto a

utilizar ferramentas tecnológicas voltadas para a música e para a educação musical, como programas de edição de

partituras, reprodução, gravação e edição de áudio. Terá início aos conhecimentos relativos à teoria e percepção

musical, como notação, claves, figuras rítmicas, formula de compasso, sinais diversos, leituras rítmicas e solfejos

melódicos. Além disso terá estudado conteúdos referentes ao perfil do educador musical como conceitos de estética

para a educação musical, canto coral e técnica vocal, percussão e ritmos brasileiros e cantigas de roda. Será capaz

também de lançar um pensamento reflexivo sobre aspectos referentes ao ser humano, ligados à antropologia, ética

e

cultura e fundamentos da educação, como a educação na antiguidade, idade média, era moderna e contemporânea

e educação e sociedade.

Perfil Intermediário (metade do curso)

No perfil intermediário estão presentes as características que vão sendo desenvolvidas nos alunos durante os segundos e terceiros anos.

Ao final do segundo ano de curso o aluno de Licenciatura em Música compreenderá elementos de princípios de harmonia como tríades, funções harmonicas, análise harmonica, analise fraseológica, cadências e reconhecimento de

cadências. Terá condições de lançar uma visão crítica e ter sensibilidade estética sobre aspectos da história da

música ocidental desde a antiguidade até o barroco, identificando os aspectos poéticos e estilísticos da música em

cada período, assim como seus compositores, obras e formações. Será apto a ter contato com o violão, enquanto

instrumento musicalizador, formação de acordes, acompanhamento de canções e cantigas. Terá estudado questões

que envolvem as politicas educacionais, as estruturas do ensino brasileiro, legislação e gestão escolar. Por fim, aspectos da psicologia da educação, perspectivas históricas e diferentes abordagens da psicologia.

Perfil Egresso (último ano do curso)

No perfil do egresso é apresentado a caracterização do profissional e pessoa humana que o curso pretende formar

para atender as Diretrizes Nacionais do Curso e também os anseios da Missão Claretiana, que é ?preparar pessoas

íntegras que, optando por um determinado segmento profissional, aceitem submeter-se ao aprendizado científicotécnicohumano para poder desempenhar com eficiência, consistência e integridade as tarefas e obrigações condizentes com o seu dom profissional e com a área que se propõem a trabalhar? (Projeto Educativo Claretiano, p. 16).

Não se trata de moldar o profissional, mas caracterizar o profissional/pessoa que aceite submeter-se ao aprendizado técnico-científico-humano para poder desempenhar com eficiência, consistência e integridade as tarefas e obrigações condizentes com a sua futura profissão e com a área que se propõe a trabalhar. Especificamente no curso

de Graduação em Música ? Licenciatura, o perfil do egresso é de um profissional apto a atuar em várias áreas da

educação musical como escolas de educação básica, projetos sociais, conservatórios e escolas livres de música.

Nesse perfil, se espera um profissional comprometido com um ensino de música de qualidade, com habilidades e

aptidões indispensáveis como o domínio de técnicas composicionais e sensibilidade estética relativa a estilos, repertórios, obras e outras criações musicais. Espera-se que esse profissional contribua para o exercício do pensamento

reflexivo, da sensibilidade artística e a capacidade de manifestação do indivíduo na sociedade,

comprometido também com a diversidade musical do Brasil em suas dimensões artísticas, culturais e sociais, científicas e tecnológicas. Comprometido principalmente com a formação humana e artística de cada pessoa, possibilitando a todos, de forma indiscriminada, o acesso à educação musical.

Objetivos do curso

Objetivos

Os objetivos elencados no Projeto Político Pedagógico do Curso (PPPC) de Graduação em Música - Licenciatura

permeiam