O Projeto Politico Pedagogico

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UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA

INSTITUTO DE QUÍMICA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO

EDCB71 – ESTÁGIO DE QUÍMICA I

Por:

Jocimar Teixeira Carneiro

Orientado por:

Isadora Gonzalez

                                                       

Salvador – Bahia

Dezembro de 2014

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SUMÁRIO

INFORMAÇÕES GERAIS3

1. INTRODUÇÃO3
2. APRESENTAÇÃO DA ESCOLA3
3. PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO4
4. DADOS DA ESCOLA5
5. DADOS DA DISCIPLINA QUÍMICA 5
6. ATIVIDADES OBSERVADAS...6
7. CONCLUSÃO...10

ASSINATURAS11

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS11

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INFORMAÇÕES GERAIS:

Nome: JOCIMAR TEIXEIRA CARNEIRO

Matrícula: 210105397

e‐mail: [e-mail]

Nome da Escola: Colégio Estadual Odorico Tavares

Período de realização: Relatório referente ao período de 13/10/2014 a 01/12/2014

Orientação e supervisão: Isadora Gonzalez e Juliana Brito

1. INTRODUÇÃO

Conforme versa a LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96, em seu Capítulo V, Título VI, Art. 61, Parágrafo Único:

 A formação dos profissionais da educação, de modo a atender às especificidades do exercício de suas atividades, bem como aos objetivos das diferentes etapas e modalidades da educação básica, terá como fundamentos: (Incluído pela Lei nº 12.014, de 2009).

I – a presença de sólida formação básica, que propicie o conhecimento dos fundamentos científicos e sociais de suas competências de trabalho; (Incluído pela Lei nº 12.014, de 2009)

II – a associação entre teorias e práticas, mediante estágios supervisionados e capacitação em serviço; (Incluído pela Lei nº 12.014, de 2009)

III – o aproveitamento da formação e experiências anteriores, em instituições de ensino e em outras atividades. (Incluído pela Lei nº 12.014, de 2009)

Nesta mesma lei o Art. 81 versa o seguinte: Os sistemas de ensino estabelecerão as normas de realização de estágio em sua jurisdição, observada a lei federal sobre a matéria. (Redação dada pela Lei nº 11.788, de 2008).

Sendo assim, fica expressada a necessidade dos cursos de ensino superior apresentar aos seus alunos a correlação entre as teorias estudadas e ainda a serem vistas com a prática, mediante vivência nas escolas públicas através de estágios supervisionados, como nesta presente matéria.

O estágio é fundamental na formação profissional de professores, pois nele é permito ao licenciando a visão da prática docente, além de teorias de estudiosos que auxiliam na concepção das verdadeiras tarefas de um professor.

O estágio a ser relatado ocorreu durante o período do semestre acadêmico de 2014.2 da Universidade Federal da Bahia (UFBA), seu inicio foi em 13 de Outubro de 2014 e foi finalizado em 01 de dezembro de 2014, no Colégio Estadual Odorico Tavares, com o objetivo de acompanhar aulas ministradas para a disciplina de química, observando a estrutura física da escola, a sua organização, o papel docente e a atuação dos estudantes.

2. APRESENTAÇÃO DA ESCOLA

O Colégio Estadual Odorico Tavares, fundado em 1994, está localizado na Av. Sete de Setembro s/nº, Vitória, Salvador/Ba. O colégio inicialmente foi concebido para funcionamento nos turnos matutino e vespertino. Atualmente, funciona exclusivamente para aulas regulares no turno matutino, ficando o vespertino para disciplinas em dependência.

O Colégio possuiu um número médio de 955 alunos matriculados, divididos em três séries (1o,2o, e 3o ano) distribuídos em 32 turmas, sendo 13 turmas do 1o ano, 9 turmas do 2o ano, e 10 turmas do 3o ano.

A localização do Colégio possuiu um caráter bem peculiar. Está situado numa das regiões mais abastadas economicamente da cidade. Este contexto, aliado ao fato dos alunos da rede pública concentrar quase que exclusivamente alunos provenientes das classes C e D, expõe um problema recorrente de atraso na locomoção dos alunos. As aulas dificilmente se iniciam com a completa presença dos alunos.

         

3. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

        Durante os quase três meses de estagio praticados no Colégio, o acesso ao PPP esteve sempre impossibilitado. Diversas razões foram apresentadas:

• Na maioria das vezes, Diretor e Vice-Diretor não estavam presentes para permitir o acesso;
• Quando presentes, estavam em reuniões;
• Por fim, o PPP no mês de Novembro foi retirado para avaliação e revisão.

4. CONDIÇÕES FÍSICAS E MATERIAIS DO COLÉGIO ESTADUAL ODORICO TAVARES

ESPECIFICAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO	QUANTIDADE
Sala de aula	14
Direção	01
Vice-direção	01
Coordenação	01
Sala de professores	01
Laboratório informática	01
Laboratório ciências Física e Biologica	01
Biblioteca	01
Sala de multimídias	01
Cantina	01
Quadra Poliesportiva	01
Sala de dança	01
Laboratórios de língua estrangeira	02
Secretaria	01
Arquivo inativo	01