O Projeto Primavera Feliz

   

 

PR OJETO PRIMAVERA FELIZ

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Público alvo: Berçários I ao 1° Período

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2021

APRESENTAÇÃO

      O Projeto Primavera Feliz trabalha os eixos sugeridos pelos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEF). Interdisciplinar integra os conteúdos, respeitando o processo de construção do conhecimento.

PÚBLICO ALVO

Educação infantil do Berçário I ao 1° período.

JUSTIFICATIVA

      Vivenciar a alegria da estação com a presença multicolorida das flores, levando a criança a contemplar as suas maravilhas e o bem - estar que a convivência da natureza proporciona. O Projeto Primavera se caracteriza por se trabalhar de forma globalizada os aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivos e sociais da criança.

OBJETIVOS

- Trabalhar a percepção tátil, a coordenação motora, as linhas, as cores, os aromas, as medidas, texturas;

- Despertar o interesse pela preservação do meio ambiente assim como as formas de vida e sua sobrevivência;

- Observar o meio natural, desenvolvendo a curiosidade e a prática investigadora de cada criança;

- Incentivar o respeito às flores;

- Trabalhar o desenvolvimento pessoal e interpessoal da criança, a construção da personalidade, as atitudes, os valores para que aprenda a conviver, a ser e a estar consigo mesma e com o outro.

- Enfatiza a construção de valores, como o respeito à pluralidade e à diversidade étnica, de gêneros, social e cultural.

DESENVOLVIMENTO

- Realizar uma roda de conversa com as crianças, instigando relatos alusivos ao conhecimento prévio sobre a Primavera.

- Comentar sobre as principais características da estação.

- Confeccionar jogos educativos para momentos de diversão e aprendizagens significativas;

- Brincadeiras dirigidas enfatizando a temática.

- Conto de histórias e músicas elucidando as flores;

- Produção de flores, móbiles, pulseiras, colares e adereços temáticos para uso das crianças e Ambientação da Festa;

- Solicitar que as crianças tragam de casa, ervas cidreiras, capim-santo, hortelã e outras ervas para apreciação e degustação. Nesta oportunidade falar da importância dos mesmos para a nossa saúde;

- Produzir desenhos de flores baseados nas telas do pintor Romero Brito, utilizando de diferentes técnicas de pinturas, estimulando a criatividade, a imaginação e o interesse por Artes.  As pinturas serão expostas em sala de aula;

- Apresentação das crianças em sala de aula envolvendo: Reconto de histórias, Dramatização de músicas, Teatralização Infantil;

 - Conto de histórias com fantoches;

 - Confecção de livros retratando a temática utilizando materiais diversos e recursos naturais;

  - Convidar as crianças para um passeio no pátio da instituição para observarem o jardim, deixando que sintam o vento, questionando com elas, se está ventando, como estão as plantas, se há flores e pássaros nas proximidades do CEI. Convidar as crianças para colherem folhas e flores caídas para produções de painéis temáticos. Ao retornarem para a sala, as crianças receberão folhas de A4 para fazerem seu autorretrato, evidenciando vivências prazerosas na primavera, reproduzir as sensações de quando estavam fora;