O SEMEANDO IDÉIAS COLHENDO PROFISSIONAIS DE SUCESSO

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO DE PEDAGOGIA

Licenciatura Pedagogia

SEMEANDO IDÉIAS COLHENDO PROFISSIONAIS DE SUCESSO

Atividade do desafio entregue co-mo requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira; Educação e Diversidade; Fundamentos Filo-sóficos e Sociológicos da Educa-ção; Tecnologias Aplicadas à Edu-cação; Desenvolvimento Pessoal e Profissional”, sob orientação do professor-tutor a distância Aline Rodrigues da Silva .

NOVO HAMBURGO, MÊS JUNHO DE 2017.

SUMÁRIO

1 – Introdução - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -3

2 – Justificativa - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5

3 – Objetivo - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -6

4 – Metodologia - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -6

5 – Cronograma - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -8

6 – Considerações Finais - - - - - - - - - - - - - -9

7 – Referências - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 10

Introdução

O colégio Futuro é uma instituição Publica de Ensino Fundamental da 6 º ao 9º ano e Médio do 1º ao 3º ano, onde atende 1500 alunos , localizada num bairro de classe média baixa, na Rua: Triúnfo, nº 130, Bairro Vila Agusta. A-presenta vários problemas de ordem interna e externa.

Neste contesto, um dos agravantes tem sido a falta do senso crítico desses alunos, os professores têm trabalhado incansavelmente para que tenham êxito no seu futuro profissional e pessoal.

Portando, este projeto será para analisar o crescimento dos discentes, na escolha de um futuro profissional, para que possam, sentir-se parte da comunidade da família e da sociedade em geral.

Perfil da Escola

O Colégio Futura, conta com 16 salas de aulas que possuem classes, ca-deiras, ventiladores, quadro negro, quadro de avisos, mesa do professor e ar-mário para guardar os materiais como: giz, apagador, e livros.

Uma biblioteca de vasto acervo literário e 3 computadores com acesso a internet para pesquisas e trabalhos , também possui mesas e cadeiras para estudos em grupos ,o espaço é amplo e arejado . No acervo bibliográfico o alu-no tem a sua disposição livros, revistas e jornais. Tem uma televisão de 32” com DVD para que os professores possam assistir filmes e documentários.

A sala de informática esta equipada com 20 computadores, todos ligados a internet , estes estão disponíveis para a prática das aulas de informática e de português.

Nossa secretaria é informatizada, e equipada com telefone, impressora e copiadora, o espaço está devidamente dimensionado para a sala de professo-res, sala da diretora, vice-diretora e coordenadores.

O refeitório tem espaço separado para cozinha, fogões, geladeiras, pias, freezers, armários onde são guardados os equipamentos e mantimentos. No espaço reservado para alunos temos as mesas com cadeiras apropriadas para as refeições. E a equipe é constituída de 3 cozinheiras.

Possui ginásio com quadras poliesportivas para pratica de esportes, tem sala para ser guardado todo o material usado para as aulas de educação física, sala de enfermaria, vestiário com banheiros masculino e feminino.

O corpo docente do ensino médio é formado por 24 professores graduados em áreas especificas, os professores trabalham em turno integral e quando não estão em sala de aula estão dando suporte para os alunos com dificuldades de aprendizagem que não estão alcançando o rendimento necessário para a aprovação acadêmica ao longo do ano. A proporção aluno x professor é de 30 a 32 alunos por turma.

A coordenação possui formação acadêmica de graduação e as demais co-laboradoras com ensino médio completo. O colaborador do Colégio Futura em sua totalidade estão comprometidos com os projetos apresentados.

O colégio Futuro atende 1500 alunos, nos turnos manhã, tarde e noite, os quais são desprovidos, não somente na parte financeira mas também na parte psicológica, são alunos de diversas culturas, etnias e raças.

Nossos alunos fazem parte de uma comunidade de classe média baixa, tendo seus pais trabalhadores da indústria e a maioria de trabalhos informais. As turmas são formadas por discentes de diversas etnias, credos e gêneros sexuais.

Com índice de 5% reprovação e 5% de evasão, sendo que o trabalho em contra turno é responsável por estes índices.

Justificativa:

Percebendo que ao termino do ensino médio a maioria dos alunos ainda não tinham sonhos nem planos de continuar seus estudos, ou seja, objetivos para a busca por uma graduação ou até mesmo um curso técnico, surgiu à idéia de fazer algo que viesse a instigar a curiosidade e quem sabe o descobri-mento do eu interior de cada um.

Despertar o interesse dos alunos para um futuro profissional é o maior de-safio para os docentes. E o seu comprometimento a orientá-los e apresentá-los as diversas opções de profissões passou a ser a meta a ser alcançada do seu trabalho.

É objetivo destes profissionais o futuro de seus alunos, e desenvolver neles a busca por querer ser um profissional respeitado e bem reconhecido e por isso estão dispostos a ajudá-los.

Um dos grandes obstáculos é a condição sócia econômica dos pais dos a-lunos que não têm acesso a materiais didáticos adequados, a tecnologia, fon-tes de informação como a internet. A influência da família e dos amigos são fatores que podem interferir de forma negativa na escolha do Futuro Profissio-nal de cada indivíduo, principalmente por estarem com uma idade onde o sen-so crítico não está bem firmado.

Esse projeto será desenvolvido com o objetivo de esclarecer, modificar há-bitos e atitudes, provocando alta estima e instigando um Futuro Profissional.

O mundo do trabalho é realmente complicado e por isso a escolha de uma profissão deve ser feita com confiança e também ser mediada pelo conheci-mento