O Supervisor na Pedagogia
Por: Cleiton Priscila • 18/8/2021 • Relatório de pesquisa • 634 Palavras (3 Páginas) • 168 Visualizações
Eu assisti a palestra de Supervisor de Ensino na sua Prática Profissional, com o Professor Marcello Ribeiro. A palestra aborda alguns assuntos como, qual o conceito da supervisão escolar, as novas funções da escola e o conceito de aprendizagem frente ao olhar da supervisão e qual o papel e função do supervisor de ensino.
O conceito de supervisão escolar, é ter como meta o ensino e aprendizagem, mas com o objetivo que é a qualidade desde ensino. A sala de aula deve ser composta pela escola na comunidade.
É o supervisor que faz a leitura da escola na sua sociedade. Ele representa mediante os professores, alunos, coordenação e direção. Ele que faz com que todos tenham um único objetivo que é a qualidade de ensino mediante aquela comunidade.
O papel da escola nos dias de hoje é instrumentalizar o aluno para adquirir competências e habilidades. A escola deve formar um indivíduo critico, com atividades e valores. Para que não tenha a desigualdade.
A escola deve preparar aquele aluno para no futuro saber se colocar no meio da sociedade. O professor uso como exemplo o aluno depois de adulto a procura de um emprego, onde ele consiga utilizar uma linguagem corretamente, que ele saiba escrever um e-mail adequadamente e que vai saber se posicionar com que está acontecendo atualmente no mundo. Este aluno vai conseguir concorrer a vaga igualmente aos demais candidatos.
O supervisor precisa juntamente com a equipe pedagógica, verificar quais as competências e habilidades que os alunos estão conseguindo atingir. Repensar quais as estratégias que podem ser utilizados para aumentar o nível de competência daquele aluno ou classe.
Algumas funções do supervisor é encorajar os profissionais seja qual for sua função, trocar experiências, otimizar o uso da legislação para fazer com que a escola caminhe e avance. Precisa verificar se as ações estão sendo planejadas e se existe algum problema ou dificuldade em relação ao planejamento ou ao aprendizado.
O papel da escola mediado pelo supervisor de ensino, auxiliar na instrução, avaliar se a escola está acolhendo o aluno. O supervisor geri e organiza recursos, ou seja, se a escola precisa de uma limpeza de pátio, se a escola precisa de verba para merenda, entre outros.
O supervisor precisa adaptar o currículo escolar conforme a realidade da comunidade que ali está inserida. Fazer um auto avaliação se o professor está feliz com a escola, o aluno e a comunidade estão felizes e valorizando a escola.
O papel do supervisor de ensino, numa escola reflexiva, traz valores atuais como introdução e interatividade. A escola reflexiva, se interroga sobre si próprio, que transforma a instituição, possui um sentimento de domínio nas situações difíceis.
O Professor Marcello cita um exemplo verídico que presenciou em sua carreira como supervisor. A escola realiza uma prova no final do ano letivo para verificar com esta o desenvolvimento dos alunos. Acontece que algumas escolas que ao receber a nota baixa ela fica desmotivada e desanimada. O supervisor mediante a este fato deve entender e verificar qual o problema daquela classe, procurar uma maneira de estimular e desafiar, para que no próximo ano a nota seja satisfatória.
Resumindo um pouco das funções exercidas pelo supervisor é o acompanhamento e atualização pedagógica e normativa. Proporcionar atividades
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