O desenvolvimento do ser humano através dos jogos e brincadeiras segundo, Jean Piaget.
Por: Svaleria Santos • 15/11/2015 • Trabalho acadêmico • 409 Palavras (2 Páginas) • 925 Visualizações
O desenvolvimento do ser humano através dos jogos e brincadeiras segundo, Jean Piaget.
O nascimento das primeiras reflexões em torno da importância do brinquedo na educação começa na antiga Roma e na Grécia e sofre variações ao longo dos séculos como forma de preparo para a vida futura. Na época, onde ainda não se discutia o emprego do jogo como recurso para o ensino da leitura e do cálculo, foi evoluindo e trazendo a adoção de práticas educativas que prevalecem até hoje.
A Psicologia Infantil, que desabrocha, no século XX, com a produção de pesquisas e teorias que discutem a importância do ato de brincar para a construção de representações infantis, ganham espaço nos estudos e pesquisas de caráter psicogenético, encabeçados por Jean “Piaget, epistemólogo suíço, considerado um dos mais importantes pensadores do século XX.”.
Segundo Piaget, O desenvolvimento do ser humano começa desde sua geração no ventre da mãe, iniciando-se a exploração sinestésica, com jogo de sensações produzidas por seu corpo em desenvolvimento, pelo corpo da mãe e algumas percepções externas, tornando-se a primeira brincadeira da criança.
Em relação aos jogos e brincadeiras, Piaget acredita ser essencial na vida da criança, desenvolvendo os principais objetivos da educação: como na formação de indivíduos criativos, inventivos e descobridores, transformando-as em pessoas criticas e ativas, fazendo da atividade lúdica um berço obrigatório e indispensável na pratica educativa. Sendo assim a criança interage com a realidade, operando ativamente com objetos e pessoas, construindo estruturas mentais onde prevalece a assimilação e se apropria daquilo que percebe da realidade, desenvolvendo seu lado cognitivo, motor, físico, afetivo e psicossocial.
Os jogos e brinquedos, além de facilitar a aquisição dos valores humanos em sua formação, é um excelente meio didático, sendo utilizado para se alcançar êxito no ambiente escolar.
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