O que é pedagogia

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE – UNESC[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4][pic 5]

Disciplina: Pedagogia e Profissão Docente

Professora: Ma. Fernanda Regina Luvison Paim

ATIVIDADE AVALIATIVA 2

QUESTIONÁRIO MEDIADO POR RECURSOS TECNOLÓGICOS

QUESTIONÁRIO

1. Quais aspectos (momentos/situações/experiências) evidencia como determinantes (mais significativos) ao seu percurso formativo como professor(a)?  R: Amar o que faz! Mesmo em momentos difíceis e desafiadores. Estar em contato com pessoas me faz bem.
2. Você considera a escola como lugar de aprendizagem ao professor? Se sim, comente sobre essas aprendizagens, no contexto de trabalho. R: A escola é lugar de aprendizado. Sempre aprendemos algo com nosso aluno, pois vivenciamos realidades diferentes. É importante essa troca de conhecimento entre professor X aluno e até mesmo com outras turmas.
3. Como você poderia explicar, para professores em formação, acerca dos saberes e competências profissionais que compõem a docência? R: Durante o processo de formação temos uma imagem (ideia) de como funciona a sala de aula. Mas somente quando passamos a vivenciar isso é que vamos realmente exercer nossos saberes e realizar nosso trabalho.
4. Qual a sua indicação de livro e/ou filme para compor o acervo de futuros(as) pedagogos(as)?  R: O menino do pijama listrado e Era uma vez um sonho / Filmes.
5. Neste ano, enfrentamos muitas mudanças, o ensino foi afetado por uma série de fatores: mudanças nos currículos, na organização das escolas, introdução de novos recursos didáticos, desvalorização da profissão etc. Comente um pouco sobre as experiências vividas (informações veiculadas nas mídias, discurso corrente – PARA PROFESSORES APOSENTADOS) em tempos de pandemia. R: Desde o inicio da pandemia, precisamos nos reinventar em nossa profissão, ou melhor, em nossa vida também! Durante todo o ano, passamos meses de incertezas, inseguranças, medo, ansiedade e frustração. Mas ao longo dos meses fomos acalmando e superando as dificuldades enfrentadas diariamente. Teve pontos positivos, aprender novas tecnologias, ficar mais com quem amamos... Continuamos firmes e fortes, mesmo com todo o cansaço mental. Pois precisamos pensar que nossos próximos anos serão desafiadores.  

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Em primeiro lugar, eu aprendi que mesmo fazendo uma graduação em pedagogia acreditando que irá saber de tudo é um pensamento muito errado pois, tudo muda quando vivenciamos o momento de exercer nossos saberes, existem muitos pontos de vista entre o professor X aluno e isso nós começamos a compreender na realidade, na convivência com a turma e com os desafios que o professor enfrenta como manter-se atualizado e desenvolver a prática. A formação não só conduz no saber na sala de aula é preciso garantir uma gestão escolar de qualidade e diversas práticas pedagógicas e na perspectiva histórico, sócio-cultural. O percurso formativo deve passar por uma reformulação profunda. Isso implica em garantir ao profissional um conhecimento básico para a sua atuação no âmbito escolar, pois a aprendizagem ocorre quando por meio de uma experiência mudamos nosso conhecimento anterior sobre uma ideia, comportamento ou conceito.

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