ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO PLANO DE AULA

Atividade de Estudo [pic 1]                              Estágio Supervisionado V

Plano de Aula – 54/2020

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ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO PLANO DE AULA

Caro(a) aluno(a),

Para realização dessa atividade você deverá ter visto TODAS as aulas, sobretudo referentes ao plano de aula e dicas para as atividades. Aqui você encontrará apenas algumas orientações. Leia atentamente os itens abaixo (Atenção! Não apague estas orientações da primeira folha, pois pode desconfigurar seu plano de aula):

1. No Cabeçalho do plano de aula, há o campo para informar a “Série/turma”. Sem essa informação não é possível avalia-lo e esta atividade será zerada.
2. É OBRIGATÓRIO que sejam elaboradas atividades referentes, apenas, as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. Logo, atividades voltadas para disciplinas de ciências, história, geografia e outros não serão aceitas.
3. O campo “Objetivos” deve apresentar, apenas, três objetivos em forma de tópicos. Eles apresentam a soma de o que será realizado + para quê. Lembre-se que os objetivos se referem aos pontos que você deseja atingir com sua aula, ou seja, o que você pretende que eles desenvolvam (habilidades). Os objetivos sempre iniciam com verbos que indicam a ação que o aluno realizará por meio das atividades como: aprender, compreender, refletir, analisar etc. e são seguidos da habilidade que o aluno deve desenvolver com sua aula.
4. No final do cabeçalho há o “Tempo total da regência” que deve durar 4h (240min.). Essa carga horária é OBRIGATÓRIA e não é para ser editada.
5. Depois do Cabeçalho tem o Desenvolvimento da aula, onde você deverá informar os passos que seguiria para aplicar a regência. Leia todas as instruções em vermelho, depois apague e substitua pelas suas informações na cor preta. Para cada passo, é importante ver a aula sobre o plano de aula e seguir as orientações.
6. Os passos 3, 4, 5 e 6 devem responder as perguntas de cada quadro de forma objetiva. Poderão ser apagadas as questões, deixando apenas as respostas.
7. Referências: Você deverá produzir suas referências de acordo com os textos e atividades que utilizar. Lembre-se de referenciar conforme as normas da ABNT.
8. Anexo: Sem os mesmos seu plano de aula não será avaliado.
9. Cabeçalho das atividades: O cabeçalho de todas as atividades deve ser preenchido de forma digitada, por você, deixando apenas os espaços do nome do aluno e a data em branco.

CURSO DE PEDAGOGIA

Professores Responsáveis pelo Estágio Supervisionado V: Drª Suzi Maria Nunes Cordeiro

Estagiário(a):

RA:

Polo: EAD

PLANO DE AULA

Nome da Escola: E.E Paulo Freire

Cidade: São Paulo

Série/Turma: 2º B

Professor(a) Regente: ELAINE

Início e término da aula: 7h00 às 11h00

Início e término do intervalo: 9h00 às 9h15

Disciplinas e conteúdos Língua Portuguesa: Gênero Textual: poesia Matemática: Numerais

Literatura: O menino Azul – Cecília Meirelles.

Recurso para contação de história: Leitura em sala de aula.

Objetivos da aula: Compreender o gênero poesia Analisar suas principais características Refletir sobre a mensagem da obra

Materiais: Lápis de cor, canetinhas, cadernos de anotação.

Tempo total da regência: 240min. (4 horas).

DESENVOLVIMENTO DA AULA

1º passo: Recepção dos alunos – Organização da sala de aula, chamada para conhecer os alunos, perguntar sobre como foram suas férias e o que mais gostam de fazer quando estão em casa.

2º passo: Levantamento do conhecimento prévio dos alunos acerca do assunto abordado na literatura – Perguntar se costumam ler, o que mais gostam de ler e se sabem que existem diferentes tipos de gêneros literários, apresentando a poesia.

Atividade de Estudo [pic 3]                              Estágio Supervisionado V

Plano de Aula – 54/2020

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3º passo: atividade individual de[pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16]

português

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4º passo: atividade individual de

matemática

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5º passo:

atividade coletiva

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6º passo:

atividade lúdica

Como        você        explicará	a	Como        você        explicará	a	Qual        atividade	será	Qual        brincadeira/jogo	será
atividade? Explicarei as questões dissertativas e o caça palavras. O que os alunos farão? Irão responder as questões sobre o poema “O menino Azul” e encontrar palavras do poema no caça palavras..  Como você fará as intervenções? E as correções? As correções serão feitas com base no conhecimento prévio dos alunos em gramática e as intervenções feitas individuais. Tempo: mínimo 20min. máximo 40min.		atividade? Explicarei as questões com base na atividade lúdica de contagem e números pares e ímpares. O que os alunos farão? Irão responder as questões de raciocínio sobre números pares e ímpares, ordem crescente e decrescente. Como você fará as intervenções? E as correções? As intervenções serão feitas individualmente e as correções, em grupo. Tempo: mínimo 20min. máximo 40min.		desenvolvida Apresentação dos poemas da classe, onde cada um, se assim desejar, irá fazer a leitura de seu poema e explicar como este foi criado. Tempo: mínimo 20min. máximo 40min.		desenvolvida(o)? Caixa dos palavrões (palavras grandes). Como você explicará? Passarei uma caixa com palavras grandes  enquanto cantamos uma música. O que os alunos farão? Onde? Cantarão a música escolhida pela turma na hora e será feito em sala de aula, em círculo. Como você fará as intervenções? As correções serão feitas em grupo, assim como as intervenções. Tempo: mínimo 20min. máximo 40min.

7º passo: Despedida - Agradecimento a turma, organização da sala e despedida.

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