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OS EFEITOS DA PARTICIPAÇÃO ATIVA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO

Por:   •  17/8/2017  •  Monografia  •  10.040 Palavras (41 Páginas)  •  1.188 Visualizações

Página 1 de 41

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

ANTÔNIA FERNANDES VIEIRA RIBEIRO

OS EFEITOS DA PARTICIPAÇÃO ATIVA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO

MARANGUAPE – CE

2016


[pic 1]

OS EFEITOS DA PARTICIPAÇÃO ATIVA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO

Monografia apresentada à Banca Examinadora do Curso de Pedagogia da XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXcomo requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo .

orientador(a): Francisca Brito  pós graduada nome completo do(a) orientador(a)

MARANGUAPE – CE

2016


TERMO DE APROVAÇÃO[pic 2]

ANTÔNIA FERNANDES VIEIRA RIBEIRO

OS EFEITOS DA PARTICIPAÇÃO ATIVA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO

Monografia apresentada à Banca Examinadora do Curso de Pedagogia  XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXcomo requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo .

Monografia aprovada em ___/___/_____                Nota: _____

_______________________________________________

Escrever aqui o nome do(a) aluno(a)

Banca Examinadora:

_______________________________________________

FRANCISCA BATISTA DE BRITO

Orientador(a)

_______________________________________________

Coordenação Geral de Graduação

MARANGUAPE – CE

2015

DEDICATÓRIA[pic 3]

Dedico esse trabalho a minha família que sempre esteve do meu lado,

Aos meus amigos, os velhos e os que conquistei durante esse processo. Aos professores que passaram por mim aqui é o resultado de tudo que vocês ensinaram

 aos colegas de curso  por estar comigo esses meses todos.  Enfim a todos aqueles que fazem diferença na minha vida


AGRADECIMENTO[pic 4]

Primeiramente a Deus sem ele eu não estaria aqui por mais essa realização do meu sonho de criança, a minha família que sempre foi o suporte de cada passo em especial ao meu marido que esteve do meu lado, nesse trajeto aos meus filhos que foram a principal razão, para eu continuar perseverar na minha formação acadêmica e acreditar no meu potencial. A minha mãe, meus irmãos e ao meu pai que infelizmente teve que soltar a minha mão, para guardar lá de cima aos meus passos. E a turma por ter alegrado os meus dias, sendo fieis companheiros, e aos professores que foram os verdadeiros mestres do ensino, repassando para mim não ter um conhecimento e sim o dom.


[pic 5]

“Nós nos tornamos nós mesmos através dos outros” (Lev Vygostky)

EPÍGRAFO

RESUMO

 O trabalho aqui será apresentado de forma clara e objetiva, qual a importância da família na educação dessas crianças, deixando claro que as concepções de família mudaram, mais o amor que é constituído durante esse o processo de adaptação ao mundo continua sendo o principal método de aprendizagem. A família presente em toda a sociedade, é um dos primeiros ambientes de socialização do individuo, atuando como mediadora principal dos padrões modelos e influencia culturais. Sabemos que é preciso uma parceria para o sucesso da criança, e para que essa parceria aconteça é preciso que as instituição estejam abertas para o dialogo franco, sabemos o quanto as reuniões são importantes para se construir oportunidades valiosas, em que podem-se descobrir os sobre os problemas que os alunos passam.  

Os pais têm um papel importante no processo de desenvolvimento da autonomia. Se eles encorajarem as iniciativas da criança, elogiarem o sucesso, derem tarefas que não excedam as capacidades da criança, forem

 coerentes em  suas exigências e aceitarem os fracassos, estarão contribuindo para o aparecimento  do sentimento  de  auto confiança e auto estima.

Palavras-Chave: Família; Escola; parceria; aprendizagem.  

[pic 6]

ABSTRACT

The work here will be presented in a clear and objective way, how important is the family in the education of these children, making clear that the conceptions of family have changed, the love that is constituted during that the process of adaptation to the world continues being the main method of learning. The family present in all of society is one of the first environments of socialization of the individual, acting as the main mediator of cultural models patterns and influence. We know that a partnership is necessary for the success of the child, and for this partnership to happen, the institutions need to be open to frank dialogue, we know how important meetings are to build valuable opportunities, where About the problems that students go through.

Parents have an important role in the process of developing autonomy. If they encourage children's initiatives, praise success, give assignments that do not exceed the child's

 Coherent in their demands and accepting failures, will be contributing to the emergence of a sense of self-confidence and self-esteem.

Keywords: Family; School; partnership; learning.

   Sumário[pic 7]

1. INTRODUÇÃO        10

2 FAMÍLIA E ESCOLA UMA RELAÇÃO DE SUCESSO        12

2.1 Parceria para o sucesso da criança        14

2.2 Responsabilidades e objetivos comuns        15

2.3 Nascer crescer e se desenvolver        17

3 APREDIZAGEM E FAMILIA        21

3.1 Papel do professor        23

4 FAMILIA PARCEIRA QUAIS OS RESULTADOS        26

4.1 A importância do para casa        29

4.2 Autoestima um elemento para o sucesso        31

CONSIDERAÇÕES FINAIS        36

REFERENCIAL        38

ANEXOS        40

[pic 8]


1. INTRODUÇÃO

        

Os efeitos da participação ativa da família na Educação, A família entra no cotidiano educacional como grande alicerce de aprendizagem do aluno, pois é com os pais que eles passam a maior parte do tempo, sendo que a falta de parceria da família na escola interferir no processo de aprendizagem dos alunos, trazendo assim a desmotivação na sala de aula, deixando para o professor buscar estratégia para solucionar ou amenizar essas dificuldades que se encontram em alguns alunos. Sabemos que todas as crianças precisam de ajuda de alguns membros da família para fazer as tarefas e às vezes isso não acontece deixando toda a responsabilidade nas mãos da escola.

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